简述杜威的思维和教学方法。

admin2021-12-03 74

问题简述杜威的思维和教学方法。

选项

答案(1)杜威所力倡的思维是反省思维，意指对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除、问题解答。因此，思维或反省思维的方法是一种解决经验中存在的问题的方法，一种使人明智地经验与行动的方法。 (2)思维五步法的具体要素包括以下方向。 ①学生要有一个真实的、经验的情境，要有一个对活动本身感兴趣的连续的活动。 ②在这个情境内部产生一个真实的问题，作为思维的刺激物。 ③他要占有知识资料，从事必要的观察，解决这个问题。 ④他必须负责有条不紊地展开他所想出的解决问题的片法。 ⑤他要有机会和需要通过应用检验他的观念，使这个观念意义明确，并且让他自己发现它们是否有效。 (3)“从做中学”是一种在经验的情境中思维的方法，意指对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除、问题解答。 (4)杜威所谈的思维方法是一种综合性的方法，被称为科学思维的方法、科学探究的方法。它涉及多种能力的运用，还涉及间接经验的运用、假设的提出、假设的检验等方面。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ybca777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述杜威的思维和教学方法。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

在汉斯偷药问题中，有儿童认同汉斯偷药，理由是他想用偷来的药医治自己的太太。由此可知，这位儿童的道德发展水平处于()阶段。

一个学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于()。

积极情绪有助于拓宽注意范围，促进问题的解决，这体现了情绪的()。

根据下表的实验设计方案，回答(1)～(3)题该实验运用了()方法控制误差。

下列不属于薪酬激励的原则的是()。

根据塞尔曼的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在()。

教学方法

比较杜威和赫尔巴特在课程理论方面的异同。

是物质的根本属性和存在方式。时间是物质运动的，空间是物质运动的。

《印花税暂行条例》规定对权利许可证照和其他营业帐簿按件定额贴()

免疫电泳技术的实质是

在心理治疗工作中，治疗对象有伤害他人的情况时，应该采取的措施是

根据《招标投标法实施条例》规定，下列情形中，属于投标人相互串通投标的是()。

中国证券投资基金业协会成立于()年7月。

有机磷农药的主要急性毒性是()。

简述杜威的思维和教学方法。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

在汉斯偷药问题中，有儿童认同汉斯偷药，理由是他想用偷来的药医治自己的太太。由此可知，这位儿童的道德发展水平处于()阶段。

一个学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于()。

积极情绪有助于拓宽注意范围，促进问题的解决，这体现了情绪的()。

根据下表的实验设计方案，回答(1)～(3)题该实验运用了()方法控制误差。

下列不属于薪酬激励的原则的是()。

根据塞尔曼的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在()。

教学方法

比较杜威和赫尔巴特在课程理论方面的异同。

________是物质的根本属性和存在方式。时间是物质运动的________，空间是物质运动的________。

《印花税暂行条例》规定对权利许可证照和其他营业帐簿按件定额贴()

免疫电泳技术的实质是

在心理治疗工作中，治疗对象有伤害他人的情况时，应该采取的措施是

根据《招标投标法实施条例》规定，下列情形中，属于投标人相互串通投标的是()。

中国证券投资基金业协会成立于()年7月。

有机磷农药的主要急性毒性是()。

是物质的根本属性和存在方式。时间是物质运动的，空间是物质运动的。