2. 公务员
  3. ①但学龄前儿童的兴趣点是多发性的，当其对感兴趣的事物进行探索时，遇到困难出现半途而废的情形是正常且可以理解的 ②当孩子对某一事物产生浓厚兴趣时，作为教育者，应尽力为其提供可能性条件，以丰富孩子的体验 ③试想，孩子对钢琴失去兴趣，却仍无奈地在家长的强权或诱导

①但学龄前儿童的兴趣点是多发性的，当其对感兴趣的事物进行探索时，遇到困难出现半途而废的情形是正常且可以理解的 ②当孩子对某一事物产生浓厚兴趣时，作为教育者，应尽力为其提供可能性条件，以丰富孩子的体验 ③试想，孩子对钢琴失去兴趣，却仍无奈地在家长的强权或诱导

admin2019-09-11  60
问题 ①但学龄前儿童的兴趣点是多发性的，当其对感兴趣的事物进行探索时，遇到困难出现半途而废的情形是正常且可以理解的
②当孩子对某一事物产生浓厚兴趣时，作为教育者，应尽力为其提供可能性条件，以丰富孩子的体验
③试想，孩子对钢琴失去兴趣，却仍无奈地在家长的强权或诱导下坚持学琴，这对孩子来说，算不算是一种折磨
④学钢琴的益处很多，如可以培养孩子良好的音乐素养，可以促进孩子身心协调发展，可以培养孩子的独立性和坚持性等
⑤无论是从幼儿身心发展特点来看，还是从钢琴学习本身来看，兴趣无疑是最为重要的将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
选项 A、④⑤②①③
B、③④⑤①②
C、④①③②⑤
D、④③①②⑤
答案A
解析 ②指出当孩子对某一事物产生浓厚兴趣时教育者应怎么做，③说明当孩子失去兴趣时教育者应怎么做，按通常逻辑，失去兴趣应在产生兴趣之后，故③应排②之后，与此相符的只有A。故本题选A。
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