教学目标是预期学生通过教学活动获得的______。

admin2011-01-31 51

问题教学目标是预期学生通过教学活动获得的______。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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教学目标是预期学生通过教学活动获得的______。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

问题解决的特征为【】

概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是______。

怎样激发学生的学习动机?

先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为______。

心理发展是指个体从出生、_、_直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

试题类型大体有_和_两大类。

在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫()。

简述以学生为中心的教学策略的类型。

所谓______，足指个体从出生、成熟，衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列心理变化。

简述被继承人债务的清偿方法。

心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位的主要区别是

有关人工流产并发症，错误的是

公开招标与邀请招标,在程序上的主要差异之一表现为()。

关于民航机场不停航施工的说法，错误的是()。

(　　)属于流动资产项目。

Theeffectofthebabyboomontheschoolshelpedtomakepossibleashiftinthinkingabouttheroleofpubliceducationinthe

利用E-R模型进行数据库的概念设计，可以分成3步：首先设计局部E-R模型，然后把各个局部E-R模型综合成一个全局的模型，最后对全局E-R模型进行()。

某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是()

Thepolicehavereceived_______informationthatthewantedmurdererisstillontherun.

教学目标是预期学生通过教学活动获得的______。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

问题解决的特征为【】

概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是______。

怎样激发学生的学习动机?

先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为______。

心理发展是指个体从出生、_______、_______直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

试题类型大体有_____和_____两大类。

在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫()。

简述以学生为中心的教学策略的类型。

所谓______，足指个体从出生、成熟，衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列心理变化。

简述被继承人债务的清偿方法。

心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位的主要区别是

有关人工流产并发症，错误的是

公开招标与邀请招标,在程序上的主要差异之一表现为()。

关于民航机场不停航施工的说法，错误的是()。

( )属于流动资产项目。

Theeffectofthebabyboomontheschoolshelpedtomakepossibleashiftinthinkingabouttheroleofpubliceducationinthe

利用E-R模型进行数据库的概念设计，可以分成3步：首先设计局部E-R模型，然后把各个局部E-R模型综合成一个全局的模型，最后对全局E-R模型进行()。

某Word文档中有一个5行×4列的表格，如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，并且使其正好成为该表格一列的内容，最优的操作方法是()

Thepolicehavereceived_______informationthatthewantedmurdererisstillontherun.

心理发展是指个体从出生、_、_直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

试题类型大体有_和_两大类。

(　　)属于流动资产项目。