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教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于( )。(2012年)
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于( )。(2012年)
admin
2019-08-08
79
问题
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于( )。(2012年)
选项
A、言语信息的学习
B、智力技能的学习
C、认知策略的学习
D、语义信息的学习
答案
C
解析
加涅提出了五种学习结果的分类:①言语信息学习,指学习大量的名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等,即学习“是什么”的知识。这些是以语言信息传达的内容,或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。②智力技能的学习,指使用符号与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,又称过程知识;智力技能包括辨别学习、概念学习、规则学习和解决问题的学习。③认知策略的学习,指学习者对用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的学习。这种能力使得学习过程的执行控制成为可能。需要注意的是,加涅提到的认知策略的概念与弗拉维尔提出的元认知的概念类似,与麦克卡提出的学习策略类别中的认知策略是不同的。④态度的学习,态度是通过学习获得的内部状态,影响个人对某类事物、人物及事件所采取的行动。⑤运动技能的学习,是对有组织的、协调而统一的肌肉动作构成的活动的学习。运动技能是在不断练习的基础上形成的。题中所描述的学生用归类组织帮助记忆,属于认知策略的学习。本题需考生对加涅五种学习结果的分类要有深入的了解,并能灵活应用到实践中。考生注意区分加涅按照学习水平的分类有八种,按照学习结果分类有五种。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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