首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面材料,回答问题。 一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且还集体选编了几十道有代表性的习题
阅读下面材料,回答问题。 一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且还集体选编了几十道有代表性的习题
admin
2019-05-03
57
问题
阅读下面材料,回答问题。
一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
问题:结合教育观分析该材料。
选项
答案
该教师的教学行为符合现代教育观的要求。 (1)素质教育观念重视学生的全面发展,注重学生创新精神和实践能力的培养。材料中的教师在教学中,没有因循教学惯例,而是让成绩好的学生自学,并让他们给其他学生出题、组织讨论,不仅锻炼了学生的自学能力,也让学生学会了引导性学习。 (2)现代学生观认为,学生是具有主体性的人,同时学生的发展具有差异性,具有巨大的发展潜能。在教育中,教师应坚持“以人为本”的学生观。材料中的教师尊重学生的主体性,让学生采取自学为主的方式。同时,因材施教,采取“发展快”带动“发展慢”的教学方法,不仅符合学生发展规律,也激发了学生的学习能力和潜能。 (3)现代教师观认为,教师是学生学习的促进者,在教学中,教师应该帮助、引导学生。这就要求教师在教学中要培养学生的学习能力,同时引导学生自主学习,而非简单的知识灌输。材料中的教师很好地扮演了“促进者”、“引导者”的角色,通过学生自学、设计题目、小组讨论等形式有效促进了学生学习能力的提高。 因此,该教师的教学行为符合素质教育理念,坚持了以人为本的学生观,同时也贯彻了现代教师观的要求,值得肯定。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yy8v777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
针对考试成绩不理想这件事,不同的学生有不同的反应。甲同学很悲观,觉得自己连考试都考不好,还能干什么;乙同学很理性,认为自己还有很大的提升空间,要继续努力学习。这体现了情绪的()。
下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?()
心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后逐渐减少焦虑等级,直至完全放松,以缓解其考试焦虑。这种方法是()。
高考前,小珍将“高考,我必须成功”的大字贴在自己的书桌上,天天激励自己。根据理性一情绪疗法原理,小珍的这种不合理信念属于()。
在接受了几次感恩教育活动后,初中三年五班的同学都明白了自己肩负着父母的期望,明白了要对自己的未来负责。他们一改往日懒散的学习状态,每天都积极主动地学习。同学们的学习动机属于()。
学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于()。
(2015年真题)学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
中国近代史实施时间最长,影响最大的学制是()。
素质教育是以()为重点的教育。
中学生认知结构的各种要素迅速发展,认知能力不断提高,认知的核心成分——()更加成熟。
随机试题
分析《一个人老了》的主题意蕴。
不稳定或者易损斑块的特点不包括
WHO将精子活动力分为几级()。
进口的货物的质量与合同规定不符,则进口方应向()提出索赔。
(2013年)甲公司2012年度实现利润总额10000万元,适用的所得税税率为25%;预计未来期间适用的所得税税率不会发生变化,假定未来期间能够产生足够的应纳税所得额用以抵扣暂时性差异。甲公司2012年度发生的有关交易和事项中,会计处理与税法规定存在差异
(2017年)以下选项中获取的房屋权属中,可以免征契税的有()。
体内或膳食蛋白质消耗,不需要动用蛋白质来供能,即碳水化合物具有节约蛋白质作用。11.评价食物蛋白质营养价值,应考虑()。[湖北省2010年5月三级真题]
简述犯罪未遂的概念及特征。
在计算机中,鼠标器属于
Nooneexcepttwostudents______themeeting.
最新回复
(
0
)