语文课上，冯老师在讲《小猫种鱼》一课。讲课中，她提出一个问题让同学们回答：“小猫为什么要把小鱼种在地里?”有十几个学生举起手来，一个叫陈珍的女生被叫起来，她回答：“因为它看到农民伯伯把玉米种子种在地里。”冯老师又问：“还为什么?”一个叫刘洋的男孩被叫起来回

admin2019-12-09 53

问题语文课上，冯老师在讲《小猫种鱼》一课。讲课中，她提出一个问题让同学们回答：“小猫为什么要把小鱼种在地里?”有十几个学生举起手来，一个叫陈珍的女生被叫起来，她回答：“因为它看到农民伯伯把玉米种子种在地里。”冯老师又问：“还为什么?”一个叫刘洋的男孩被叫起来回答，他说： “因为它看到农民伯伯把花生种子种在地里，收获了很多花生，所以小猫也把小鱼种在地里。”冯老师又问：“那小猫到底为什么要种鱼?”有很多同学举起手来，冯老师又叫起陈珍，陈珍回答：“因为小猫想得到很多鱼。”冯老师又问：“谁还来说?”有很多同学举起手来，冯老师又叫起刘洋，刘洋回：“因为小猫想得到很多鱼。”
请对冯老师这段教学提出改进建议。

选项

答案①新课程倡导教学关注学生更要关注人。冯老师在以后的教学中应当关注全体学生，在教学过程中关注学生的情绪生活和情感体验、道德生活和人格养成。②在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。冯老师首先应当尊重学生、赞赏学生；其次引导学生积极思考，正确运用启发式教学；最后还应当给学生及时反馈，鼓励学生的积极行为。③新课程倡导教师做学生学习的促进者。冯老师在教学中应当注意发挥学生的主体性，培养学生能力，引导学生全面发展。④冯老师在以后的教学中还应该提升自己的教学技能，改进提问的方式，由浅入深、由易到难、循序渐进地提问，在提问过程中注意启发学生积极思考。

解析

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作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。

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下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(1)躯体亚健康：_____________________(2)心理亚健康：_____________________

简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于精读评价的建议。

作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。人生如茶，有时________也是一种成全。

学生伤害事故是指学生在学校发生或者在校外但是由学校组织的活动中发生的______事故。

心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，并无本质区别。()

按照《中华人民共和国教育法》的规定．对在校同内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的．由()来处罚。

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下列经济业务中，能够引起资产类项目和负债类项目同时增加的是()。

下列关于各种筹资方式的表述中，错误的有()。

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在我国，各少数民族都有自己的传统节日，下列说法错误的是：

ForgetwhatVirginiaWoolfsaidaboutWhatawriterneeds-aroomofone’sown.Thewritershehadinmindwasn’tatworkonano

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下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(1)躯体亚健康：_(2)心理亚健康：_

作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。