少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。

admin2019-03-04 55

问题少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。”另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”
这段文字意在说明：

选项 A、背诵诗文应该“从娃娃抓起”
B、背诵诗文首选经典诗词名篇
C、背诵诗文要发挥听觉记忆作用
D、背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好

答案C

解析第一步，分析文段。文段先讲了少年儿童对声音非常敏感，能够通过“听”轻松记住古诗文。之后举了美学家的例子：幼年时，《诗经》没正式读，只听了，就能记得很清楚。说明了“听”的重要性。之后又举了语言学家的例子：哥哥妹妹们念过的诗，自己即使不念也能背出来。也说明了“听”的重要性。
第二步，文段结构是“总一分”，总即文段第一句：少年儿童对声音非常敏感，能够通过“听”轻松记住古诗文，也就是“听”很重要。第三步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。

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