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义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点。要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的________和蕴涵的________。
义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点。要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的________和蕴涵的________。
admin
2016-01-14
28
问题
义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点。要符合学生的认知规律,它不仅包括数学结果,也要包括数学结果的________和蕴涵的________。
选项
答案
形成过程:数学思想方法
解析
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