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  3. 某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生在校期间表现优异的智力是

某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生在校期间表现优异的智力是

admin2019-01-17  71
问题 某学生学业成绩名列前茅，但其他方面却表现平平。根据斯腾伯格的成功智力理论，该学生在校期间表现优异的智力是
选项 A、分析性智力
B、创造性智力
C、实践性智力
D、综合性智力
答案A
解析 本题旨在考查考生对心理学导论中智力理论的了解与掌握。斯腾伯格提出的成功智力理论(三元智力理论)认为，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分，这些智力成分与经验的关系，以及智力成分的外部作用，这三方面分别是分析性能力、创造性能力和实践性能力。斯腾伯格用三种亚理论来解释这三种能力。智力成分亚理论认为，智力包括元成分、操作成分和知识获得成分。元成分用于计划、控制和决策的高级执行过程；操作成分负责执行元成分的决策，表现在任务的执行过程中；知识获得成分指获取和保存新信息的过程。其中元成分起着核心作用，它决定人们解决问题时所使用的策略。这一亚理论阐述智力的内在成分，解释人的分析性能力。智力情境亚理论认为，智力是指获得与情境拟合的心理活动。情境智力包括有目的的适应环境、塑造环境和选择新环境的能力。当个体在一种情境中感到不能适应或不愿意适应时，他会选择能够达到的另一种和谐环境。这一亚理论阐述智力成分与经验的关系，解释人的实践性能力。智力经验亚理论认为，智力包括两种能力，一种是处理新任务和新环境时所要求的能力，另一种是信息加工过程自动化的能力。这一亚理论阐述智力成分的外部作用，解释人的创造性能力。根据该理论，学生的学习成绩好是分析性智力优异。因此本题应选A。
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