任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任，你会怎么处理?

admin2022-01-24 31

问题任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任，你会怎么处理?

选项

答案(1)表明态度。作为班主任，得知这一情况后，我会立刻赶到教室，以公平公正的原则进行调节，保障教学继续进行。 (2)依据轻重缓急原则进行现场处理。首先，立刻将任课教师与吵架的学生劝解开，同时让其他同学保持安静，遵守课堂纪律。其次，和任课老师到办公室里沟通，安抚其情绪，向他道歉，希望他心情平复后能够继续上课，以完成授课为重。再次，对跟老师发生冲突的学生进行教育，把这位学生也请到办公室，询问具体情况后，让他认识到尊师重教的道理，希望他能先向教师道歉，然后好好继续上课。最后，课后进一步了解和化解矛盾。下课后，我会根据这次矛盾的起因，进一步对学生进行教育，与任课教师进行沟通，希望他今后可以多包容和理解这些学生，防止以后再次出现矛盾冲突。我也会利用班会时间，对全体学生进行教育，让大家能够尊师重教，并且学会合理表达自己的意见与不满。

解析

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小学面试

教师资格

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所谓________，就是学生头脑里的知识结构，广义而言，它是某一学习者的全部观念及其组织，狭义地说，它可以是学习者在某一特定知识领域内的观念及其组织。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。

教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如()。

________是对道德规范及其执行意义的认识，它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念。

在几种有可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。

一个儿童不敢同老师说话，遇到问题也没勇气请教，为了解决儿童这种问题，他一旦主动向老师请教，老师就给予表扬，这种行为改变方法是()。

学生间认知方式差异主要表现为()。

________是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。()

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A．支气管哮喘B．支气管肺癌C．支气管扩张D．阻塞性肺气肿E．肺结核胸部听到局限而阿固定的湿哕音常见于

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统计分析对象具有综合性是指，统计分析的对象不是某种社会经济现象的个体数量方面，而是现象总体数量方面，分析其综合数量特征。(　　)

Theterroristskidnappedthedirectorofthecompanyanddemandedalargesumofmoneyforhis______.

设f(x)连续，且F(x)=f(t)dt，则F’(x)=()．

今天公司早下班，我给他打电话：“喂，我今天早下班，你来接我回家好不好?”“好，等我五分钟。”“五分钟?我就在你家旁边呀!”“我总要打扮一下啊!”“好啦，快一点喔!”下午2:00，太阳大得让我有种想喷鼻血的冲

Whatistaboofood?Taboofoodisthatpeopleavoidforhealth,culturalorreligiousreasons.Certainreligionsforbidtheeati

Asfoodistothebody,soislearningtothemind.Ourbodiesgrowandmusclesdevelopwiththeintakeof【B1】______nutritiousf

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