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学生李某数学成绩一直比较差,平时测试都不及格,而在期末考试中却及格了,李某本以为老师会表扬他,没想到一进教室,老师就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不会是抄的吧?”这忽视了( )。
学生李某数学成绩一直比较差,平时测试都不及格,而在期末考试中却及格了,李某本以为老师会表扬他,没想到一进教室,老师就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不会是抄的吧?”这忽视了( )。
admin
2020-08-02
3
问题
学生李某数学成绩一直比较差,平时测试都不及格,而在期末考试中却及格了,李某本以为老师会表扬他,没想到一进教室,老师就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不会是抄的吧?”这忽视了( )。
选项
A、学生的发展性
B、学生的个体性
C、学生的独立性
D、学生的完整性
答案
A
解析
学生是发展的人,其有巨大的发展潜能。教师应坚信每个学生都是可以积极成长的,都是可以获得成功的,因而对教育好每一位学生都应充满信心。新课程改革也强调要突出评价的发展性功能,要关注和促进学生的发展,通过评价促进学生在原有水平上的提高,帮助学生认识自我、建立自信。题干中该教师的做法违背了新课程改革理念,忽视了学生的发展性。
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