首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
阐述苏格拉底方法与孔子关于启发式教学的思想。并比较二者的异同。
阐述苏格拉底方法与孔子关于启发式教学的思想。并比较二者的异同。
admin
2015-08-01
56
问题
阐述苏格拉底方法与孔子关于启发式教学的思想。并比较二者的异同。
选项
答案
(1)苏格拉底方法。 又称“问答法”“产婆术”。苏格拉底在哲学研究和讲学中,形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法,称为苏格拉底方法。讥讽是就对方的发言不断提出追问,迫使对方自陷矛盾,无词以对,终于承认自己的无知。助产术即帮助对方自己得到问题的答案。归纳即从各种具体事务中找到事物的共性、本质,通过对具体事物的比较寻求“一般”。定义是把个别事物归入一般的概念,得到关于事物的普遍概念。 (2)孔子启发式教学。 孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家,这一原则主要是解决发挥教师的主导作用和调动学生积极性间的矛盾的。孔子认为不论培养道德还是学习知识,都要建立在学生自觉需要的基础上,充分发挥学生的积极主动性,反对机械学习,提倡启发式教学。 孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”愤与悱是内在心理状态在外部容色言辞上的表现。就是说,在教学前务必先让学生认真思考,已经思考相当时间但还想不通,然后可以去启发他;虽经思考并已有所领会,但未能以适当的言辞表达出来,此时可以去开导他。教师的启发是在学生思考的基础上进行的,启发之后,应让学生再思考,获得进一步的领会。 (3)二者异同。 相同点:①两种教育方法的目的都是启发学生思维。反对灌输知识,直接把既定的答案告诉学生,希望学生能在教师的引导下,自己思考,自己推理出答案。 ②都采用了互动式交谈。不论是苏格拉底的助产术,还是孔子的启发式,都是教师与学生的一系列对话,教师在对话中去启发学生,交谈的过程中给予学生启示。 ③讨论的主要内容集中于伦理内容。孔子与苏格拉底都是注重道德的人,他们探讨的问题往往是没有终极答案,又值得人们去思考的哲学类问题和道德类问题。 不同点:①问答次序不同,反映了中西方教育传统的差别。在西方,教育是从心中引出已有知识;而在中国,教育是从外部输入,就外部的信息进入人们的视野后,才引导思考。 ②教育顺序不同,苏格拉底强调从特殊到一般,孔子强调从一般到特殊。 ③教学目的不同,苏格拉底强调探索新知,孔子强调温故知新。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zKfi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
小学生品德发展的基本特点是()
下列属于贯穿在所有的活动中的能力是()
哈威格斯特认为个体对社会影响最大,社会向个体提出最多要求的时期是()
认为“回忆是灵活地使用记忆信息的种类和数量进行决策的过程”的理论是()
奥苏贝尔依据什么标准,把学习划分为有意义学习和机械学习?()
迄今为止,所知道的最早正式以教育心理学命名的《教育心理学》—书的作者是()
试述信号检测论的基本原理、实验方法及其意义。
第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中,曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于()
社学的教育对象是()
“五四”新文化运动期间,中国兴起了工读主义教育思潮,并形成不同派别。以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其他派别的主张是
随机试题
唾液淀粉酶经透析后水解淀粉的能力降低,其原因是
阿托品抗感染中毒性休克的主要原因是:
肠梗阻非手术治疗中,矫正全身生理紊乱的主要措施是
患儿,11月龄。母乳喂养,未添加辅食,近1个月出现反应迟钝,嗜睡,间断出现手足、头震颤,面色苍黄,应采取的措施是()
编制试算平衡表时,也包括只有期初余额而没有本期发生额的账户。()
Accordingtothefirstparagraph,thegrandfatherresentedThecriticsofthesocialsecuritysystembelievethatit
标准ASCⅡ码用7位二进制位表示一个字符的编码,其不同的编码共有()。
Herearesixty-fivestories.Amongthem,________youfindatleastafewyou’llenjoyandcaretoremember.
NeitherTomnorhisparents_____athome.
A、Sheisunabletoswim.B、Shedoesn’tlikeswimming.C、Shedoesn’tliketheboy.D、Shehasnotimetoswim.D题目询问女士的话是什么意思。对话中女
最新回复
(
0
)