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王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品。这种教学策略属于( )。
王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品。这种教学策略属于( )。
admin
2020-10-14
44
问题
王老师上《剪纸》单元课时，先在教室四周贴满剪纸作品。这种教学策略属于( )。
选项
A、美化环境
B、教学评价
C、组织教学
D、情境创设
答案
D
解析
教学策略是在教学活动中的各个环节中进行系统决策的思路、谋略或智慧。教学策略的基本特点之一是应用实施的灵活性，教学策略的灵活性表现在教学策略的运用要随问题情境、目标、内容和教学对象的变化而变化。王老师上《剪纸》单元课时，通过在教室四周贴满剪纸作品这一情境创设，让学生从中品味优秀作品的艺术魅力，有利于营造立体的鉴赏教学氛围，调动学生的积极性，感染学生的情绪，强化学生的审美感受，激起他们丰富的想象和情感。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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