首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
如何激发学生的学习动机?
如何激发学生的学习动机?
admin
2012-09-12
49
问题
如何激发学生的学习动机?
选项
答案
(1)适当地开展学习竞赛 竞赛的作用:在其他条件相等的情况下,个人竞赛比团体竞赛效果好。竞赛也存在一定的消极作用,使学习迟缓的人丧失信心,对于知道自己不需要任何努力就能成功的人缺乏激励,对某些人有过分的压力,对不合作是一种鼓励。另外大多数学生会产生失败感。 运用原则:竞赛要慎用少用。竞赛要注意方式:组织竞赛应注意调动全体学生的学习积极性。 (2)正确运用奖励和惩罚 奖励和惩罚作用:既要承认奖励与惩罚作为激发学生学习动机的一种手段对学生的学习有促进作用,又要看到如果运用不当会产生一定的不良后果。 运用奖励与惩罚应注意的问题:①要使学生树立正确的奖惩观;②奖励与惩罚一定要公正、适当;③奖惩应注意学生的年龄特点、个性特点和性别差异。 (3)利用学习结果的反馈作用 学习结果的及时反馈能激发学生的学习动机和学习积极性。反馈在学习上的效果是很显著的,如果没有反馈,则缺乏学习激励,学习的进步很小。需要注意的是学习结果的反馈要及时、具体。 (4)指导学生对学习结果进行正确归因 对学习结果的归因往往影响着学生的学习动机,良好的归因模式有助于激发学生的学习动机,形成对下次成功的高期待。 此外,教师要帮助学生建立积极的自我概念。要提高学生的学习动机,建立良好的归因模式,首要问题是帮助学生树立自我概念。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zSmv777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
高等学校的双重任务是【】
教师专业化的条件有哪些?
教学技能的运用要取得良好的效果必须()
中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。
教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义,这是一种_____。
尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。()
结合教学实际试分析建构主义学习理论的主要内容。
在知识学习的三阶段中,应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和_____。
合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】
简述学习动机的强化理论。
随机试题
(2007年第134题)磷酸戊糖途径的重要生理功能有
患者,男性,20岁,突然意识丧失,全身肌肉抽搐,口吐白沫并伴尿失禁。应首先考虑
具有燥湿利水,固表止汗功效的药物是( )。
刘某不服吉林省A市B县人民法院的生效判决,认为原判决适用法律错误,欲申请再审。请问,刘某可向下列哪些法院申请再审?
楼面地价、土地单价、建筑容积率的关系为()。
(1)1996年2月,中国的三家公司和美国的两家公司,开始在中国沿海某市筹划设立一渔业发展股份有限公司。这五家公司作为发起人,拟采用募集设立方式筹建公司,公司注册资本拟定为8000万元人民币,其中五位发起人共认购4000万元,其余部分向社会募集。1998年
某抵押物市场价值为15万元,其评估值为10万元,抵押贷款率为86%,则抵押贷款额为()万元。
内存单元采用顺序的______方式组织,所有单元排成一队,排在最前面的单元地址为零。
幼儿学科学的内在动机和原动力是()。
Duringastateofdeeprelaxation,severalphysiologicalchangestakeplaceinthebody:Thebody’soxygenconsumptionisreduce
最新回复
(
0
)