简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

admin2019-04-07 62

问题简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

选项

答案(1)人的全面发展的含义，最根本的是指人的劳动能力，即脑力与体力的全面的、充分的、自由的发展。 (2)造成人片面发展的原因是旧式分工。 (3)机器大工业生产为人的全面发展提供了可能。 (4)教育与生产劳动结合是培养全面发展人的唯一方法。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zY8C777K

本试题收录于：教育理论题库成考专升本分类

教育理论

成考专升本

相关试题推荐

甲因完成本单位乙交付的工作任务，而完成的一项发明，下列说法正确的是()
同一标的物上可以同时成立两个以上内容相同的债权。()
论述他物权和自物权的联系与区别。
下列各选项中，所列内容均属于专利法保护的智力成果的是()。A．①关于一种新化学元素的发现；②一种新型高分子材料的聚合方法B．①一种速算方法；②一种演示新计算方法的教学用具C．①一种减肥新药；②一种新型减肥食品D．①一种诊断早期肝癌的新方法；
某甲骑自行车逆行，与正在执行公司运输任务的李某所开的130型卡车相撞，造成某甲的自行车报废。经查当时李某是违章调头。承担损失的应是()。
甲驾车驶上人行道，行人乙在躲避过程中，跌入正在辅设管道的坑中(施工单位丙未设置任何警示标志)，乙摔成骨折，对乙遭受的损害由()
甲将摄录自己婚礼庆典活动的仅有的一盘录像带交给个体户乙制作成VCD保存，乙的店铺因丙抽烟不慎失火烧毁，导致录像带灭失。下列说法正确的是()
添附理论中的加工是指()。
某施工单位修地下管道，未设安全装置，甲、乙两个儿童打闹没有注意到下水道井盖未盖，乙跌入井下摔伤，花去医药费3000元，乙的损失应该由（）
我国第一次规定男女同校，废除读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是()

随机试题

下列属于行政组织绩效管理原则的是()
A．血脉寒滞B．水湿中阻C．气机郁滞D．命门火衰E．水不涵木
进餐时服用，可减少脂肪吸收的药品是
关于水利工程质量保修，下列说法不正确的是()
下列不属于基金信息披露的内容是()。
金融市场最基本的功能是()。
吉尔福特认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。其中智力活动的()，指智力活动的对象或材料。
算法的空间复杂度是指()。
Whatisthemainideaofthispassage?
1　　Oneofthegoodthingsformeninwomen’sliberationisthatmennolongerhavetopaywomentheold-fashionedcourtesies.2

最新回复(0)

简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

教育理论

成考专升本

甲因完成本单位乙交付的工作任务，而完成的一项发明，下列说法正确的是()

同一标的物上可以同时成立两个以上内容相同的债权。()

论述他物权和自物权的联系与区别。

某甲骑自行车逆行，与正在执行公司运输任务的李某所开的130型卡车相撞，造成某甲的自行车报废。经查当时李某是违章调头。承担损失的应是()。

甲驾车驶上人行道，行人乙在躲避过程中，跌入正在辅设管道的坑中(施工单位丙未设置任何警示标志)，乙摔成骨折，对乙遭受的损害由()

甲将摄录自己婚礼庆典活动的仅有的一盘录像带交给个体户乙制作成VCD保存，乙的店铺因丙抽烟不慎失火烧毁，导致录像带灭失。下列说法正确的是()

添附理论中的加工是指()。

某施工单位修地下管道，未设安全装置，甲、乙两个儿童打闹没有注意到下水道井盖未盖，乙跌入井下摔伤，花去医药费3000元，乙的损失应该由（）

我国第一次规定男女同校，废除读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是()

下列属于行政组织绩效管理原则的是()

A．血脉寒滞B．水湿中阻C．气机郁滞D．命门火衰E．水不涵木

进餐时服用，可减少脂肪吸收的药品是

关于水利工程质量保修，下列说法不正确的是()

下列不属于基金信息披露的内容是()。

金融市场最基本的功能是()。

吉尔福特认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。其中智力活动的()，指智力活动的对象或材料。

算法的空间复杂度是指()。

Whatisthemainideaofthispassage?

1 Oneofthegoodthingsformeninwomen’sliberationisthatmennolongerhavetopaywomentheold-fashionedcourtesies.2

1　　Oneofthegoodthingsformeninwomen’sliberationisthatmennolongerhavetopaywomentheold-fashionedcourtesies.2