培养与激发学生学习动机的方法有哪些?

admin2011-12-27 57

问题培养与激发学生学习动机的方法有哪些?

选项

答案所谓学习动机，就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。培养与激发学生学习动机的方法主要包括以下几个方面：(1)保持教学内容和教学方法的新颖性。(2)创设“问题情境”，学生积极思维。(3)从内部动机人手，培养学习兴趣。(4)利用学习结果的反馈作用。(5)正确运用表扬与批评。(6)设立不同的学习目标和要求，使每个学生都能够成功。(7)恰当地运用竞争与合作。

解析

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个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()
态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()
______是非常具体的，适合于某一特定的具体任务、具体领域的策略。
操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作______四个阶段。
简述发现教学经历的四个教学阶段。
专家型教师与新教师在______、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()
保持时间在1秒钟左右的记忆是______。
什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为()

随机试题

仅由角质形成细胞合成的胶原是
患者，女，34岁，已婚，近半年来，月经周期尚准、经量多或少、经期10天方净，色淡量多、质稀、自觉倦怠乏力，气短懒言伴小腹空坠，面色无华，舌淡苔薄，脉缓弱
脓胸病人胸腔闭式引流瓶更换间隔时间为（）
京巴犬，8岁，精神良好，不爱活动，多饮，多尿，尿有似烂苹果味，体重明显下降。诊断该病最必要的检查项目是()
A．实热B．实寒C．虚热D．虚寒E．真寒假热阴偏衰所形成的病理变化是()
药品说明书应有的内容包括
《物权法》规定，拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，但有权请求权利人按照承诺履行义务。()。
二级文件的管理不包括()。
打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学，这种分组教学属于
Inourcountry,moreandmorepeoplehavenowcometo【11】theharmtobaccodoesto【12】,andtheyhavemadelouderandlouderappe

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培养与激发学生学习动机的方法有哪些?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()

态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()

______是非常具体的，适合于某一特定的具体任务、具体领域的策略。

操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作______四个阶段。

简述发现教学经历的四个教学阶段。

专家型教师与新教师在______、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()

保持时间在1秒钟左右的记忆是______。

什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为()

仅由角质形成细胞合成的胶原是

患者，女，34岁，已婚，近半年来，月经周期尚准、经量多或少、经期10天方净，色淡量多、质稀、自觉倦怠乏力，气短懒言伴小腹空坠，面色无华，舌淡苔薄，脉缓弱

脓胸病人胸腔闭式引流瓶更换间隔时间为（）

京巴犬，8岁，精神良好，不爱活动，多饮，多尿，尿有似烂苹果味，体重明显下降。诊断该病最必要的检查项目是()

A．实热B．实寒C．虚热D．虚寒E．真寒假热阴偏衰所形成的病理变化是()

药品说明书应有的内容包括

《物权法》规定，拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，但有权请求权利人按照承诺履行义务。()。

二级文件的管理不包括()。

打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学，这种分组教学属于

Inourcountry,moreandmorepeoplehavenowcometo【11】theharmtobaccodoesto【12】,andtheyhavemadelouderandlouderappe