造成休克死亡的最主要的原因是（）

admin2012-05-21 35

问题造成休克死亡的最主要的原因是（）

选项 A、呼吸困难综合征
B、急性心肌梗塞
C、急性肾功能衰竭
D、脑疝
E、急性肝功能衰竭

答案A

解析

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医学综合

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造成休克死亡的最主要的原因是（）

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成考专升本

在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的()

下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是()

以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是

直接兴趣是引起注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持注意的重要条件。

直接兴趣是引起注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持注意的重要条件。

为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是

结合自己的特点，谈谈如何调节和控制自己的情绪。

检查肾脏最适宜的触诊方法是

二尖瓣狭窄时听到的杂音主动脉瓣狭窄时听到的杂音

心电图示心率180次/分，QRS波群时间0.10秒，R-R间期绝对匀齐。最可能的诊断是

齿轮传动的节圆必与齿轮的分度圆重合。()

能量调节机构失灵，可能是拉杆与转动环安装错误，转动环被卡住造成的。

骨性关节炎与RA的主要区别有

心绞痛与急性心肌梗死心前区痛的区别之一是

菜单命令旁带有“”符号时，表示()。

在银行监管中，监管当局对即将倒闭银行的处置措施主要有()。

马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()。

“三支一扶”中“支教”的着力点、出发点和落脚点，是坚持()的理念，把教育的管理和知识都融入到实现好、维护好、发展好最广大农民和学校师生员工的根本利益之中。

m阶B树的根结点至少有【】棵子树。

造成休克死亡的最主要的原因是（ ）

医学综合

成考专升本

在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的()

下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是()

以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是

直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是

结合自己的特点，谈谈如何调节和控制自己的情绪。

检查肾脏最适宜的触诊方法是

二尖瓣狭窄时听到的杂音主动脉瓣狭窄时听到的杂音

心电图示心率180次/分，QRS波群时间0.10秒，R-R间期绝对匀齐。最可能的诊断是

齿轮传动的节圆必与齿轮的分度圆重合。()

能量调节机构失灵，可能是拉杆与转动环安装错误，转动环被卡住造成的。

骨性关节炎与RA的主要区别有

心绞痛与急性心肌梗死心前区痛的区别之一是

菜单命令旁带有“”符号时，表示()。

在银行监管中，监管当局对即将倒闭银行的处置措施主要有()。

马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()。

“三支一扶”中“支教”的着力点、出发点和落脚点，是坚持()的理念，把教育的管理和知识都融入到实现好、维护好、发展好最广大农民和学校师生员工的根本利益之中。

m阶B树的根结点至少有【】棵子树。

造成休克死亡的最主要的原因是（）

直接兴趣是引起注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持注意的重要条件。

直接兴趣是引起注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持注意的重要条件。