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伴随城镇化的不断发展,农村留守儿童教育与管理问题成为社会各界普遍关注的话题。为促进留守儿童发展,各地采取了不同措施: 1.江苏“温馨家园”:学校积极动员社会各界关心“留守儿童”的健康成长,由志愿者组建“温馨家园”,定期开展“爱心课堂”活动,教师、乡
伴随城镇化的不断发展,农村留守儿童教育与管理问题成为社会各界普遍关注的话题。为促进留守儿童发展,各地采取了不同措施: 1.江苏“温馨家园”:学校积极动员社会各界关心“留守儿童”的健康成长,由志愿者组建“温馨家园”,定期开展“爱心课堂”活动,教师、乡
admin
2020-03-20
21
问题
伴随城镇化的不断发展,农村留守儿童教育与管理问题成为社会各界普遍关注的话题。为促进留守儿童发展,各地采取了不同措施:
1.江苏“温馨家园”:学校积极动员社会各界关心“留守儿童”的健康成长,由志愿者组建“温馨家园”,定期开展“爱心课堂”活动,教师、乡镇干部、各界志愿者义务为留守儿童辅导作业、组织他们玩游戏、为他们进行心理辅导与安全教育。
2.四川“青神模式”:由县政府牵头,构建一个以“留守儿童”为中心的学校、家庭、社会三位一体的教育保护网络,建立“留守儿童”档案,因人落实教育保护方案,实行学校寄宿制教育,动员村社建立寄宿制托管家庭,建立心理咨询室、亲子活动室,开展法制安全讲座等系列“留守儿童”教育保护工作。
3.湖南“山田模式”:由学校成立“留守儿童教育协会”,通过留守儿童的家长填写申请书,让老师与留守儿童分别组成“亲情家庭”,建立“亲子家庭档案”,内容包括家庭合影、情况介绍、留守儿童档案、家庭大事记、家庭荣誉榜、留守儿童成长记录、家庭活动记载等。
根据上述材料。回答下列问题:
为有效解决留守儿童亲情缺失的问题,促进留守儿童健康成长,市妇联要开展“爱心代理妈妈”巾帼服务活动,如果此事由你来组织,你会如何做?你认为活动的重难点是什么?
选项
答案
第一问: 留守儿童的健康成长是全社会共同关心的问题,“爱心代理妈妈”活动可以发挥社会力量,弥补留守儿童爱的缺失,化解留守儿童成长过程中出现的矛盾。因此,我会组织好这次活动,让更多素质高、有爱心的妇女加入志愿者队伍,帮助更多留守儿童解决成长中的实际问题。 第一,成立活动小组,制订活动方案,确定此次活动的时间、活动流程、工作要求、任务分配等。在领导通过方案之后,对小组成员做好职责分工,开展前期的倡议宣传。通过市电视台和报纸向全市广大妇女发起倡议,号召大家争当“爱心代理妈妈”,为留守儿童献出自己的一分母爱;向各县区妇联下发通知,召开会议,由各县区妇联分工合作,各自负责本区域内的宣传、报名登记工作。 第二,收集整理各区县妇联的报名登记表,对加入“爱心代理妈妈”巾帼服务队伍中来的人员,进行统一的管理和培训。邀请专业人士向她们讲解活动内容和注意事项,包括为留守儿童开展心理疏导、感情抚慰、学习辅导、对留守儿童进行衣食住行的照顾等,努力让留守儿童感受到母亲般的温暖。 第三,由各县区妇联负责,组织“爱心代理妈妈”与当地留守儿童结成“一对一”帮扶对子。由妇联和各村委联系,选择同一区域位置比较近的留守儿童与“爱心代理妈妈”结成帮扶对子,或者选择与“爱心代理妈妈”的孩子在同一学校读书、年龄相仿的留守儿童结成帮扶对子,最大限度发挥“爱心代理妈妈”的作用。 第四,定期召开“爱心代理妈妈”家长会,了解活动的进展情况,讨论和解决帮扶过程的问题,对存在的问题及时进行指导和解决。表彰在“代理妈妈”活动中表现优秀的志愿者,推广其优秀经验。 第五,将“爱心代理妈妈”巾帼服务活动形成长效机制,引导更多的人加入活动中,帮助更多的留守儿童,使留守儿童健康成长。 第二问: 活动的重点:第一,采取多种形式,做好宣传工作,号召更多人加入到“爱心代理妈妈”巾帼服务活动来;第二,做好“爱心代理妈妈”的管理与培训,保证活动达到预期效果。 活动的难点:“爱心代理妈妈”巾帼服务活动如何形成长效机制,避免活动流于形式。
解析
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