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教师在备课及进行教学设计时,要“详略得当”。所谓“详”,是指在教学知识点的设计上尽可能详尽。 ( )
教师在备课及进行教学设计时,要“详略得当”。所谓“详”,是指在教学知识点的设计上尽可能详尽。 ( )
admin
2019-12-09
57
问题
教师在备课及进行教学设计时,要“详略得当”。所谓“详”,是指在教学知识点的设计上尽可能详尽。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
教师在备课及进行教学设计时,要“详略得当”。所谓“详”,一是在教学目标和内容的设计上,尽可能地将“三维目标”和有关内容加以整合,而不能仅有“知识点”;二是尽量考虑周到,预先设想可能出现的情况及多样化的对策。
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