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根据下面的材料,确定课的教学重点、难点,写出本次课的教学流程,设计基本部分的教学环节、练习方式和组织形式。 某校初一篮球选修课,男生40人,第6次课。本次课的学习目标:理解篮球行进间运球、传接球的动作要领;能够正确做出行进间变向运球、传接球动作,并能将所学
根据下面的材料,确定课的教学重点、难点,写出本次课的教学流程,设计基本部分的教学环节、练习方式和组织形式。 某校初一篮球选修课,男生40人,第6次课。本次课的学习目标:理解篮球行进间运球、传接球的动作要领;能够正确做出行进间变向运球、传接球动作,并能将所学
admin
2022-11-30
37
问题
根据下面的材料,确定课的教学重点、难点,写出本次课的教学流程,设计基本部分的教学环节、练习方式和组织形式。
某校初一篮球选修课,男生40人,第6次课。本次课的学习目标:理解篮球行进间运球、传接球的动作要领;能够正确做出行进间变向运球、传接球动作,并能将所学动作运用到教学比赛中;在学练和比赛中表现出遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。
选项
答案
一、教学内容 篮球行进间运球、传接球。 二、学习目标 知识与技能:理解篮球行进间运球、传接球的动作要领。 过程与方法:能够正确做出篮球行进间变向运球、传接球动作,并能将所学动作运用到教学比赛中。 情感态度与价值观:在学练和比赛中表现出遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。 三、教学重难点 1.教学重点 行进间运球:手指与球的接触部位。按拍时随球和迎球动作。 行进间传接球:持球动作,传接球的时机。 2.教学难点 行进间运球:手腕、手指按拍篮球的动作协调。 行进间传接球:传接球动作与脚步动作协调一致,动作连贯。 四、教学过程(基本部分) 1. 复习导入 学生分组复习篮球原地运球、传接球的动作要领,并进行练习。 2.讲解示范 (1)教师结合挂图讲解篮球行进间运球、传接球的动作要点。 篮球行进间运球动作要点:向前运球时,按拍球的后上方,同时后脚蹬地运球行进,球的落点在同侧脚的前侧方;跑动的步法要与球弹起的节奏协调一致。 篮球行进间传接球动作要点:传接球动作和脚步配合要协调、连贯,一般是跨出第一步接球,最迟在第三步落地前传出球,根据接球人的跑速、位置将球传至同伴身前一步左右的距离和胸部位置。 (2)教师与学生配合示范篮球行进间运球、传接球的技术动作。 3.课堂练习 (1)行进间运球练习。 ①全场直线运球练习:学生分三组站立,做直线高、低运球练习。 ②弧线运球练习:沿罚球圈做弧形运球到对面的底线,再沿边线直线运球返回练习。 ③变向运球练习:每人一球,根据老师的信号进行变向练习。 ④全场一攻一守练习:两组同时进行全场一攻一守练习,然后分别站到对组的排尾。 ⑤全场二防一练习:一人运球,两人防守,进行全场攻守练习。 (2)行进间传接球练习。 ①迎面跑动传接球练习:两路纵队迎面站立,相距6~7米,迎面穿梭传接球。 ②横向移动传接球练习:四人一组两球,持球队员在同一边,与另一边队员相对站立,左右相距4~5米,传球距离5米。持球队员同时向对面直线传球,传球后交换位置。对面两人接球后将球传回,也同样交换位置。 (3)运球综合练习。 ①运球与传接球结合练习。 ②运球、传接球、投篮练习。 ③运球交叉、传接球、投篮练习。 4.展示与评价 ①学生分组展示学练成果。 ②学生互评,教师点评并提出建议。 5.传球接力比赛 方法:学生异质分组成四路纵队,每队排头分别持球,听到口令后迅速向前运球,在终点处绕杆返回起点,将球传给下一名同学,以此类推。用时最短的小组获胜。 规则:若运球或传接球过程中球掉落,捡球后在掉球处重新出发;不允许以抛球的方式在比赛中获利。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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