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阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。 ……在调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须按部就班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须有条不紊。虽是精锐,如果摆布不周密,纪律不严明,那也就成为乌合之众,打不来胜仗。…… 概括
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2015-5-2
36
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下列句子中属于呼告句的是 ( )
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2015-5-2
26
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阅读《苦恼》中的最后片段,然后回答问题。 ……姚纳沉默了一忽儿,继续说:“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛.姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不
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2015-5-2
50
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阅读《苦恼》中的最后片段,然后回答问题。 ……姚纳沉默了一忽儿,继续说:“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛.姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不
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2015-5-2
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阅读《苦恼》中的最后片段,然后回答问题。 ……姚纳沉默了一忽儿,继续说:“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛.姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不
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2015-5-2
55
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阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。 用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未
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2015-5-2
55
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阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。 用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未
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2015-5-2
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阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答问题。 用兵制胜的要诀在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下。古人所以有“射人先射马,擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未
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2015-5-2
50
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阅读《灯下漫笔》中的片段,然后回答问题。 任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代"“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里—— 一,想做奴隶而不得的时代; 二,暂时做
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2015-5-2
57
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阅读《灯下漫笔》中的片段,然后回答问题。 任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代"“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里—— 一,想做奴隶而不得的时代; 二,暂时做
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2015-5-2
58
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阅读《灯下漫笔》中的片段,然后回答问题。 任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代"“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里—— 一,想做奴隶而不得的时代; 二,暂时做
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2015-5-2
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阅读《从军行(其四)》,然后回答问题。 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 本诗后两句是如何运用对照手法,把全诗推向高潮的?
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2015-5-2
77
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阅读《从军行(其四)》,然后回答问题。 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 本诗前两句是怎样写景的?
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2015-5-2
64
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阅读《从军行(其四)》,然后回答问题。 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 概述本诗的主题思想。
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2015-5-2
65
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阅读《答李翊书》中的一段文字,然后回答问题。 气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。…… 这段文字用了什么论证方法?
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2015-5-2
92
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阅读《答李翊书》中的一段文字,然后回答问题。 气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。…… 作者认为“气”和“言”之间的关系应当是怎样的?
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2015-5-2
66
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阅读《答李翊书》中的一段文字,然后回答问题。 气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。…… “气”和“言”指的是什么?
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2015-5-2
42
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阅读《秋水》中的一段文字,然后回答问题。 ……井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。…… 这段话运用了哪些修辞手法?
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2015-5-2
134
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阅读《秋水》中的一段文字,然后回答问题。 ……井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。…… 什么叫“曲士”?
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2015-5-2
132
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阅读《秋水》中的一段文字,然后回答问题。 ……井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。…… 这段文字告诉了我们什么道理?
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2015-5-2
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