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阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字,然后回答下小题。 问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩
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2015-6-19
58
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阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句,然后回答下题。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 哪几句用了比喻修辞手法?
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2015-6-19
64
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阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句,然后回答下题。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 这段文字表达了作者怎样的思想感情?
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2015-6-19
34
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阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句,然后回答下题。 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。
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2015-6-19
15
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阅读《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下题。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。” 分析这段话的论证方法。
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2015-6-19
53
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阅读《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下题。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。” 如何理解本段的比喻句?
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2015-6-19
49
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阅读《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答下题。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。” 从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么?
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2015-6-19
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徐志摩曾于1923年与人发起成立 ( )
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2015-6-19
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在《季氏将伐颛臾》一文所运用的论据中,下列属于理论论据的是 ( )
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2015-6-19
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《行路难》中下面哪句诗运用了历史典故 ( )
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2015-6-19
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《选择与安排》中提出的完美作品在结构上应具备的条件是 ( )
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2015-6-19
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《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是 ( )
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2015-6-19
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阅读《我爱这土地》中的下列诗句,回答下题。 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明
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2015-6-19
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阅读《我爱这土地》中的下列诗句,回答下题。 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明
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阅读《我爱这土地》中的下列诗句,回答下题。 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明
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2015-6-19
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阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答下题。 姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。 最后一句评价表现了什么?
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2015-6-19
13
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阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答下题。 姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。 “傻瓜”的咒骂象征什么?
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2015-6-19
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阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答下题。 姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。 “姑娘跨进了门槛”象征什么?
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2015-6-19
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阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答下题。 于是,“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花
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2015-6-19
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阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答下题。 于是,“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花
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2015-6-19
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