中小学教育管理_相关试题

简述教育管理的特性。
中小学教育管理教育类
admin2016-7-30
290
德育管理
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教育信息
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教育行政机关
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教学管理的任务
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教育行政处罚
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20世纪80年代中期以后各地陆续合并并行的省级教育行政机关，改设综合的__________。
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论证的形式一般有专家问卷、集中讨论和__________等几种。
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教育经费的主要来源渠道以__________为主。
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教育行政执法的生效要件有：一是__________，二是程序要件。
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制定教育发展战略时，采用社会需求法必须予以考虑的主要因素有教育价值观、文化背景、人口特征、国家发展和__________。
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中小学内部领导体制是__________的核心与基础。
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1906年学部设“视学官”，1909年学部拟订了《__________》，这是我国最早的近代教育督导制度，标志了中国近代教育督导的产生。
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公务员制度的基本原则是：__________、实绩原则、物质保障原则、依法管理原则。
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我国中小学内部领导体制改革的核心内容是__________。
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我国教育行政机关机构改革的关键在于合理转变教育行政机关的__________。
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经验总结型研究的工作过程需要经过艰苦的总结、研究、概括和( )
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宋代教育家朱熹主张的“教之以事”符合我国古代蒙学的养成教育成功经验的 ( )
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中小学课程管理体制中，实行地方分权制的国家是( )
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人际关系比较宽松，教师的教学风格、个性特长有展示的条件。这是办学特色形成过程中办好学校必要条件的( )
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