MPA公共管理硕士（综合知识）_相关试题

依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是： ①提高改革措施的透明度，改善居民的心理预期，鼓励居民增加_________消费。 ②只有真正做到对知识智力资源的有效_________和运用，才可能增强科技创新能力。 ③冯老师的“码根码”汉字输入软件
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admin2015-8-27
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依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是： ①教务处的同志，听取并_________了各位教工代表的意见，拟将其整理成报告，呈交校委会。 ②李老师主持_________的《大学生名著选读》很有价值。 ③这本书阐述作者观点，条理_________
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①虽然他尽了最大的努力，还是没能_________住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_________着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正
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依次填入空格中表达最符合语境、最为得体的一组词语是：情节展现的_________与人物命运的_________紧密地交织在一起，读者的情绪因关注人物命运结局而_________不已，这反过来又增强了情节_________的气氛，加强了“曲”意。
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依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是： ①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，_________到现在的标点符号系统。 ②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地_________，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1 000米深的
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依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：追求成熟，已成为当今社会的一种_________，尤其是_________不深的年轻人，更想以老到、_________、成熟的面孔引起别人对自己的注意和重视，甚至有的年、轻人尽管还很不成熟，却______
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下列各句横线上依次应填写的一组是： ①一个人的一生有没有价值，以及价值的大小，不是由自己的主观愿望来评定，而是由社会根据这个人一生的言行客观_________来评定。 ②1927年的时候，我党还是幼年的党，对于蒋介石的反革命突然袭击毫无精神准备，以
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依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是： ①他_________不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 ②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，_________推进农村教育综合改革。 ③为了躲避敌人的搜捕，她_
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下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是： ①对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，_________贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要坚决查处。 ②每次交代任务，他总要找借口_________。 ③学生们反映，每次听张教授的讲座，总是_______
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在下列各句横线处依次填入关联词语，最恰当的一组是：物质利益只是人的行为动机的一个方面，_________是庸俗的一个方面。人为了自己的理想和信仰_________可以牺牲物质利益，_________可以牺牲生命，因此，人_________作为经济人而存在
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下列各句中加下划线成语使用不恰当的一句是：
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在下列各句横线处依次填入词语，最恰当的一组是： ①记：哲的不断追问，使他陷入十分尴尬的_________。 ②他冲孩子喊道：“小心点儿，别把报纸_________了!” ③误会产生之后，人们并没有给他_________的机会。
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依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是： ①人们自然格外_________富春江这千金难买的幽静。 ②他_________艺术。 ③他_________—祖国。 ④母亲最_________自己的小女儿。
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阅读下文，依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：关于这个战争的各方面问题，我们已经说得很多。抗战以来的经验，我们也_______了；当前的形势，我们也_______了；全民族的紧急任务，我们也______了，用长期的抗日民族统一战线支持长期的战
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下列数字的使用，正确的一项是：
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下列各句中，标点符号正确的一句是：
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依次填入下面一段文字中横线上的词语，最恰当的一组是：我们不需要死记硬背，_______我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，_______不把学到的全部知识融会贯通，共产主义_______会变成空中楼阁，_______会成为一块
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依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是： (1)他们用_______和讥讽的眼神瞅着他。 (2)共产党员对于落后的人们的态度，不是_______他们，而是团结他们，鼓励他们前进。 (3)重视有名的英雄、_______无名的英
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下列句子中，加线的词语使用正确的一句是：
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将一组词语依次填入下面一段文字中的横线处，最恰当的一组是：即使是一个最简单、最平常的句子，由于语境不同，也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话，在不同的语境中，可以表示_______，也可以表示_______，也可以表示_______，还可以
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