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翻 浆 毕淑敏 那年,我“五一”放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。 “你找死吗
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翻 浆 毕淑敏 那年,我“五一”放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。 “你找死吗
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翻 浆 毕淑敏 那年,我“五一”放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。 “你找死吗
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翻 浆 毕淑敏 那年,我“五一”放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。 “你找死吗
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攻击破坏性行为是心理健康问题,而孤僻、退缩等行为不属于心理健康问题。 ( )
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心理定势对问题解决既有积极作用,也有消极作用。 ( )
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学生的差异不仅是客观存在的,而且是合理的,因材施教不仅要承认差异,而且包括尊重差异。 ( )
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课外辅导是上课的继续,上课的任务可以通过课外辅导来完成。 ( )
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对于大多数学习而言,集中复习的效果要远远大于分散复习的效果。 ( )
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教师是教育过程的主体。 ( )
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上课是教学工作的中心环节。 ( )
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技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式。 ( )
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注意和记忆、思维一样,是一种独立的心理过程。 ( )
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心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映。 ( )
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优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的( ),从而构成情景交融的艺术境界。
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从认识论的角度看,语文教学过程是一种( )。
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学者余光中在《青青边愁》中写道:“坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰,比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间,你带得走歌者带不走歌。”下列选项中最接近其主旨的是( )。
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下列各句中,修辞方法使用不恰当的一句是( )。
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。 “开卷有益"是说打开书就一定会有收获。________。________,________,________,________。________。如果你勤读书、读好书,你就一定
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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )。
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