小学音乐_相关试题

简述西方音乐发展的简史。
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简述1945年以后欧洲音乐的主要流派。
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简述柴可夫斯基音乐的特征。
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列举清商乐中使用的五种乐器。
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列举中酉歹数民族彝族的“四大腔”。
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强力集团
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李斯特文艺复兴德国巴赫印象主义意大利科雷利浪漫主义匈牙利邓斯泰布尔古典主义英国德彪西巴洛克法国
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《大地之歌》圣桑《幻想交响曲》李斯特《前奏曲》马勒《动物狂欢节》理查.施特劳斯《查拉图斯特拉如是说》柏辽兹
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学习迁移
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课程计划
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操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有_______。
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根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为_______、概念学习和命题学习。
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奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、_______。
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教育要发展人的个性就是把人的独特性、差别性与_______表现出来。
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笛子独奏曲_______以生动朴实的音乐语言，描写了丰收后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。
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民歌就是民间歌曲，大致可分为_______、_______、_______等三种类型。
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音乐的基本要素包括节奏、_______、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色、曲调、织体、音的高低、音的长短、音的强弱等。
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将八度分成十二个均等半音的律制，称为_______。
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“第二维也纳乐派”包括作曲家( )。
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电子音乐的发展阶段包括( )。
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