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心理学家班杜拉认为,除了能对行为结果作出主观判断之外,人还能对自己是否能够成功地完成某项行为作出主观判断,这就是所谓的______。
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2011-12-27
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通过“水下打靶”实验提出了经验类化理论(或概括化理论)的心理学家是______。
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2011-12-27
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维纳提出三维度六因素的归因模型。三维度指稳定性、______和可控性。
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2011-12-27
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有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和______。
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最早研究______的心理学家勒温认为,群体不是静止不变的,而是处在不断地与个体相互作用、相互依存的过程中。
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态度与品德的形成过程一般经历依从、______和内化三个阶段。
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我们的不良情绪不是由事件直接决定,而是由非理性观念造成的,这就是艾里斯提出的______疗法中的基本思想。
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因看到鸟的飞翔而发明飞机,因丝茅草割破手指而发明锯子,这类创造活动的主要心理影响机制是______。
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布卢姆把教学目标分为认知目标、______和动作技能目标。
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现代认知心理学把人的记忆系统分为______、短时记忆和长时记忆。
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品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和______。
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依据经验或直觉选择解法的问题解决策略,称为______。
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安德森认为,技能的形成直接来源于陈述性知识向______知识的转化。
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2011-12-27
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元认知策略包括计划策略、监控策略和______。
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2011-12-27
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所谓______,就是用不同形式的直观材料变换事物的非本质特征,以突出事物的本质特征。
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“大地是扁平的”,“太阳围绕地球转”,学生日常直觉经验中与科学理论相违背的认知体系,被称______。
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2011-12-27
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奥苏伯尔认为,实现意义学习的主观条件除了学习者头脑中已有适当观念外,还必须具有意义学习的______。
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桑代克提出了三条重要的学习规律,既效果律、练习律和______。
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维果斯基提出“______”概念,阐述了教学促进认知发展的可能性。
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学习与教学的主要构成要素有:学生、教师、教学内容、______和教学环境。
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