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小学综合素质
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( )。
小学综合素质
教师资格
admin
2013-6-3
24
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教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须( )。
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2013-6-3
17
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反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
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admin
2013-6-3
25
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( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
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2013-6-3
23
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让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。
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admin
2013-6-3
25
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具有较高的( )是教师综合素质的核心。
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2013-6-3
25
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从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
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2013-6-3
26
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师德修养是学校管理成功的( )。
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2013-6-3
23
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新时期教师职业道德规范的核心内容是( )。
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2013-6-3
27
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调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。
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2013-6-3
25
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教师的任何教育行为都要受( )的制约。
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2013-6-3
36
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赵老师是某中学的一名青年教师.现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言.发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的信赖,他与学生一起参加课外
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2013-6-3
32
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有这样一个真实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说.蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过
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2013-6-3
18
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实践已经充分证明。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此,我国现阶段必须不断推进教育创新,教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。
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2013-6-3
37
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突然,从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声.这声音犹如一块巨石落入平静的水面,教室里顿时喧闹起来。紧接着,像有谁下了一道命令:“向左看齐”,所有的学生都向左边看去。这是怎么回事,还没等老师喊出话来,坐在靠窗边的同学已经站起来,趴在窗台上向外张望,
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2013-6-3
32
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据北京教科院基础教育研究所2001年7~9月的调查:80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长,且有8%的家长认为,实施素质教育就是搞课外活动,有2/3的教师把素质教育理解为“合格加特长”。你怎样看待这种认识?素质教育的涵义是什么?
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2013-6-3
38
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王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话:不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”,“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手
小学综合素质
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2013-6-3
28
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现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据《中国日报》报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看,并作
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2013-6-3
41
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一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写
小学综合素质
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admin
2013-6-3
29
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作为一名教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中.有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题:在课堂讨论的
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admin
2013-6-3
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