输血技术（214）_相关试题

A．医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用 B．医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者 C．医生和病人具有近似同等的权利 D．长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平 E．急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的主动被动型的特点
基础知识输血技术（214）卫生专业技术资格初级（师）
admin2017-1-19
470
A．医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用 B．医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者 C．医生和病人具有近似同等的权利 D．长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平 E．急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的指导合作型的特点
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admin2017-1-19
410
A．《纽伦堡法典》 B．《赫尔辛基宣言》 C．《希波克拉底誓言》 D．《大医精诚》 E．《伤寒杂病论》反映孙思邈的医德思想和境界的是
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A．《纽伦堡法典》 B．《赫尔辛基宣言》 C．《希波克拉底誓言》 D．《大医精诚》 E．《伤寒杂病论》制定有关人体实验的基本原则的是
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500
A．《纽伦堡法典》 B．《赫尔辛基宣言》 C．《希波克拉底誓言》 D．《大医精诚》 E．《伤寒杂病论》西方最早的经典医德文献是
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A．迟发型超敏反应 B．免疫复合物型或血管炎型超敏反应 C．细胞毒型或细胞溶解型超敏反应 D．抗原诱导的一种T细胞免疫应答 E．速发型超敏反应或过敏反应属于Ⅲ型变态反应描述的是
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A．迟发型超敏反应 B．免疫复合物型或血管炎型超敏反应 C．细胞毒型或细胞溶解型超敏反应 D．抗原诱导的一种T细胞免疫应答 E．速发型超敏反应或过敏反应属于Ⅱ型变态反应描述的是
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A．迟发型超敏反应 B．免疫复合物型或血管炎型超敏反应 C．细胞毒型或细胞溶解型超敏反应 D．抗原诱导的一种T细胞免疫应答 E．速发型超敏反应或过敏反应属于I型变态反应描述的是
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500
A．增强吞噬细胞介导的抗感染免疫，特别是抗胞内病原体的感染 B．免疫的负调节作用 C．抑制Th1细胞介导的免疫应答和炎症反应 D．诱导和促进B细胞介导的体液免疫应答 E．可分化成为多种T细胞亚群 Th2细胞的主要功能
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A．增强吞噬细胞介导的抗感染免疫，特别是抗胞内病原体的感染 B．免疫的负调节作用 C．抑制Th1细胞介导的免疫应答和炎症反应 D．诱导和促进B细胞介导的体液免疫应答 E．可分化成为多种T细胞亚群 Th1细胞的主要功能
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A．增强吞噬细胞介导的抗感染免疫，特别是抗胞内病原体的感染 B．免疫的负调节作用 C．抑制Th1细胞介导的免疫应答和炎症反应 D．诱导和促进B细胞介导的体液免疫应答 E．可分化成为多种T细胞亚群 Th0细胞的主要功能
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A．TCR复合物及其辅助受体 B．BCR复合物及其辅助受体 C．Ig Fc受体 D．细胞因子受体 E．死亡受体参与造血及细胞活化、分化、生长和趋化等的细胞因子是
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A．TCR复合物及其辅助受体 B．BCR复合物及其辅助受体 C．Ig Fc受体 D．细胞因子受体 E．死亡受体主要分布于吞噬细胞，参与细胞吞噬、ADCC和超敏反应的细胞因子是
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admin2017-1-19
390
A．TCR复合物及其辅助受体 B．BCR复合物及其辅助受体 C．Ig Fc受体 D．细胞因子受体 E．死亡受体分布广泛，主要有TNFR I、Fas，诱导细胞凋亡的细胞因子是
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380
A．CD4 B．CD8 C．CD19 D．CD21 E．CD81 能与MHCⅡ类分子结合的细胞分化抗原是
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admin2017-1-19
410
A．CD4 B．CD8 C．CD19 D．CD21 E．CD81 能与MHC I类分子结合的细胞分化抗原是
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admin2017-1-19
350
A．鉴别培养基 B．厌氧培养基 C．基础培养基 D．营养培养基 E．选择培养基能判断细菌对糖或蛋白质的分解能力的培养基是
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admin2017-1-19
550
A．鉴别培养基 B．厌氧培养基 C．基础培养基 D．营养培养基 E．选择培养基含有细菌所需的基本营养成分，可供大多数细菌生长的培养基是
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admin2017-1-19
590
中国合格评定国家认可委员会(CNAS)的成立时间是
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admin2017-1-19
280
全面质量管理概念中不包括
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