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  2. 普高专升本-教育学
  • 传统教育的主要代表人物是( ),现代教育的主要代表人物是( )。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    610
  • 教育学是研究( )及( )的科学。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    650
  • 课程实施

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    260
  • 德育过程的长期性

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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  • 德育过程的渗透性

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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  • 德育的实践性

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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  • 德育的主体性

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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  • 慎独

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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  • 实际锻炼法

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    750
  • 培养学生思想品德的一般程序可概括为( )、( )、( )、( )。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    510
  • 品德评价的方式主要有( )、( )、( )。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    460
  • 实际锻炼的方式主要有( )和( )两类。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    410
  • 德育工作的方法主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    610
  • 德育方法包括( )传递方式和( )修养方式。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    630
  • 德育的途径主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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  • ( )是学生思想品德形成和发展的源泉。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    670
  • 思想品德,就其内容来看,它是( )、( )、( )的统一;就其心理结构来说,它是( )、( )、( )、( )的统一。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    720
  • 活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础,因此把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    1050
  • 德育过程中知情意行的协调统一,既是思想品德形成的标准,又是促进思想品德形成和发展的手段。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
    920
  • 德育中的主要矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。

    教育学普高专升本
    admin2012-8-12
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