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普高专升本-教育学
处理课堂教学和课外活动关系的正确观点是( )。
教育学
普高专升本
admin
2003-1-5
45
0
对学生进行思想品德教育的效果较显著的方式方法是( )。
教育学
普高专升本
admin
2003-1-5
35
0
最早提出教学具有教育性的教育家是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
46
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所谓双基是指( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
0
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学校实现教育日的培养人才的基本途径是( )。
教育学
普高专升本
admin
2003-1-5
32
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体育最主要的作用是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
37
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要贯彻教育方针,实现教育目的,必须坚持( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
64
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教师的根本任务是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
53
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学生学习好的最根本的原因是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
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教育对政治经济制度的变化起( )作用。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
38
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直接决定教育性质的是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
35
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学生思想品德由( )、( )、( )、( )四个因素组成。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
38
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思想品德教育过程的基本矛盾是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
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教学大纲和教科书的编写通常采用( )和( )两种方法。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
18
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教学过程的实质是一种( )促进学生( )的过程。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
44
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学校的中心工作是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
53
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人的全面发展的涵义是( ),培养全面发展的人的基本途径是( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
29
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青少年身心发展的顺序性和阶段性,决定着教育工作必须( ):青少年身心发展的差异性,决定教育工作必须( ):青少年身心发展的不均衡性,决定着教育工作必须注意( )。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
38
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教师比较合理的知识结构应包括( )、( )、( )三个方面。
教育学
普高专升本
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2003-1-5
38
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现代许多发达国家经济发展的事例表明,经济的高速发展主要并不是依靠增加劳动力的量,而是通过提高劳动者的( )水平。
教育学
普高专升本
admin
2003-1-5
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