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文化教育大类-速录师(中级)
一个用阿拉伯数字书写的多位数不可以移行。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
23
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在速录机使用过程中,正常工作系统和外挂系统不能同时开启,必须关闭其中一个系统才能开启另一个系统。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
47
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在亚伟速录技巧中连词消字是一种重要的技巧,但此方法只能用做定字的词是双音词。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
38
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速录后置成分双音词特定码比较特殊,因此所有的后置成分都是有特定码的。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
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安定团结;灿烂辉煌;及研究科学这三个词组都是联合词组。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
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汉字形体的演变过程就是汉字删繁就简,简略笔画,规范字形的过程。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
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使用编辑功能时要注意在速录系统中的“添加”状态下进行,否则容易出现错误。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
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略码的记忆可以采用集中和分散的两种方法。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
40
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后置成分就是基本上固定的出现在某些词语的最后的一些词语,而且不是所有的含有后置成分的词语都可以略打。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
50
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在速录系统中,所有标点符号都必须单独使用,既不能与其他标点符号并击,也不可以同其他音节码并击。
速录师(中级)
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2014-10-24
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非语音信息的记录,原则上应在现场完成,不提倡事后补记。
速录师(中级)
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2014-10-24
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文件的页面设置包括文档的编排方式和纸张大小等。
速录师(中级)
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2014-10-24
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单音词特定码的使用必须是先记忆后使用,只有记的熟才能打的准。
速录师(中级)
文化教育大类
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2014-10-24
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在清洁速录机时,如果有必要,可以将键帽拔下,以清洁键盘底板。
速录师(中级)
文化教育大类
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2014-10-24
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个人词库是放在“CSTNEO—LIB—YWDAN”文件中的。
速录师(中级)
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2014-10-24
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在制作“加快现代化建设”这个略识时,可以定义到“加快”两个字的键位码上。
速录师(中级)
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2014-10-24
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在对口语化内容进行处理时注意保持讲话者的口语风格。
速录师(中级)
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2014-10-24
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对掌声、微笑、手势,情景等的采集过程都是非语言信息采集。
速录师(中级)
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2014-10-24
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修辞主要从词语的锤炼,色彩的锤炼和声音的锤炼三个方面进行。
速录师(中级)
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2014-10-24
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启动速录系统时,系统默认的状态是“插入”。
速录师(中级)
文化教育大类
admin
2014-10-24
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