专业硕士-在职教育硕士（教育学）_相关试题

广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指——。
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我国新一轮课程改革中，课程．目标的基本价值取向是( )。
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各国课程改革首要关注点是( )。
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在20世纪60年代的课程改革运动中，提出“范例教学”思想的代表人物是( )。
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教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的( )。
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教科书不同于其他任何书籍的基本特点是其内容的( )。
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课程标准的具体化，也是教师进行教学的主要依据的是( )。
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属于课程标准的基本部分的是( )。
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根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )。
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2001年6月，我国《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》颁布，标志着我国( )课程改革的开始。
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课程计划中的中心问题是( )。
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课程计划中并不作出硬性规定，是否修习，可根据地方、学校或学生的需要来确定。这种课程是( )。
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学校中还存在着对学生产生影响的，但又无法控制的教育因素，可以称之为( )。
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中国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”可看做是最早的( )。
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强调学生的自主性和主动性，强调训练学生的综合能力及个性养成，是( )。
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围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程是( )。
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现在在初中开设的“历史与社会”、“科学”、“艺术”等属于( )。
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有利于解决有限的学习时间与人类科学技术飞速发展的矛盾的是( )。
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活动课程的概念是针对什么课程提出来的( )。
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活动课程作为一种课程类型，形成于20世纪初，其代表人物是( )。
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