随着新一轮课程改革的深化,在课改理念和新课程标准的影响和要求下,高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路,俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”所以在诸多教学环节中,课堂导入环节具有重要的地位。下面是某教师关于“化学反应限度”教学的导入过程

admin2017-05-15  64

问题 随着新一轮课程改革的深化,在课改理念和新课程标准的影响和要求下,高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路,俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”所以在诸多教学环节中,课堂导入环节具有重要的地位。下面是某教师关于“化学反应限度”教学的导入过程:
【引入】媒体展示“工业上制硫酸的部分生产流程示意图”

【提问讨论】
NaOH溶液有什么用途?

选项

答案化学课堂教学导入设计时,教师要遵守导入的科学性原则、相关性原则、趣味性原则、启发性原则和适度性原则。

解析
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