案例：顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流；其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递

admin2014-05-18 43

问题案例：
顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流；其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象；最后又引入了美国内尔．诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并“以情带枝”，怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。
问题：请从三维目标的角度简要评价该课教学。

选项

答案《肖像画创作》是属于高中选修课程《绘画雕塑》模块的课程。这节课的教学目标是知识与技能：学生能够深入学习和理解肖像画创作的造型语言。了解肖像画创作的技法和步骤。过程与方法：能够运用相关材料、技法创造性地创作一幅能够表达自己的思想和情感的肖像画。情感、态度与价值观：增强自我表达的意识，喜欢运用绘画的形式表达自己的情感和思想。根据本节课的教学目标，顾老师基本上达到了本节课的教学目标，顾老师能够使学生深入学习和理解肖像画创作的造型语言，并创作一幅能够表达自己的思想和情感的肖像画。但是对于绘画技法上讲解不够，学生不能了解肖像画的创作过程和方法。缺少学生展示和交流的环节，不能充分体现本节课的情感态度与价值观目标。

解析

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下列不属于教学设计过程的基本要素的是()

行为目标的陈述应具备的要素有()。

有的心理学家把问题行为分成问题行为、问题行为和社会上的不成熟行为三种类型。

专家型教师知道许多课堂规则是可以通过_与_来习得的，是一种可以习得的技能。

在我国，课程具体表现为、和__。

教师的领导风格对课堂管理没有影响。()

教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()

使用Flash软件编辑按钮元件界面如图3所示，若要在测试影片时，只有当鼠标经过该按扭时才发出声音，应将声音素材放置的图层是()。

每当老师在课堂上提出—个问题后，张兴就很快做出判断。张兴的学习风格属于()。

计划工作程序的第一步是（）

《素问.调经论》说:“血有余”，则《素问.调经论》说:“血不足”，则

甲因为房屋买卖起诉A公司，乙也因为房屋买卖纠纷起诉A公司，则下列说法中正确的是?

施工企业流动资金贷款利息应在间接费中开支。()

设备、材料采购评标，如果采用全寿命费用评价方法，其正确的做法是()。

态度与品德的形成过程不包括()。

根据我国现行宪法的规定，下列不是由全国人民代表大会选举产生的是()。

Socialanxietydisorderpreventssome15millionAmericansfromleadingnormalsocialandromanticlives,anewsurveyfinds.

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教师资格

下列不属于教学设计过程的基本要素的是()

行为目标的陈述应具备的要素有()。

有的心理学家把问题行为分成________问题行为、________问题行为和社会上的不成熟行为三种类型。

专家型教师知道许多课堂规则是可以通过_______与_______来习得的，是一种可以习得的技能。

在我国，课程具体表现为__________、__________和__________。

教师的领导风格对课堂管理没有影响。()

教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()

使用Flash软件编辑按钮元件界面如图3所示，若要在测试影片时，只有当鼠标经过该按扭时才发出声音，应将声音素材放置的图层是()。

每当老师在课堂上提出—个问题后，张兴就很快做出判断。张兴的学习风格属于()。

计划工作程序的第一步是（）

《素问.调经论》说:“血有余”，则《素问.调经论》说:“血不足”，则

甲因为房屋买卖起诉A公司，乙也因为房屋买卖纠纷起诉A公司，则下列说法中正确的是?

施工企业流动资金贷款利息应在间接费中开支。()

设备、材料采购评标，如果采用全寿命费用评价方法，其正确的做法是()。

态度与品德的形成过程不包括()。

根据我国现行宪法的规定，下列不是由全国人民代表大会选举产生的是()。

Socialanxietydisorderpreventssome15millionAmericansfromleadingnormalsocialandromanticlives,anewsurveyfinds.

有的心理学家把问题行为分成问题行为、问题行为和社会上的不成熟行为三种类型。

专家型教师知道许多课堂规则是可以通过_与_来习得的，是一种可以习得的技能。

在我国，课程具体表现为、和__。