根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于( )。

admin2018-07-04 33

问题根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于( )。

选项 A、下位学习
B、上位学习
C、平行学习
D、并列结合学习

答案B

解析奥苏贝尔提出的认知同化理论认为，认知同化的过程可分为三种，即上位学习、下位学习和并列结合学习。认知同化理论的核心是：学生是否习得了新信息取决于他们认知结构中已有的有关观念。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，通过把一系列已有的观念包含于其下而获得意义，这个过程就是上位学习。下位学习也叫类属学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。并列结合学习则指新学习的内容与认知结构中已有的观念既不产生下位关系，也不产生上位关系，可能存在组合关系时，这种学习称为并列结合学习。对这三种学习，我们可以用一个简单的例子来识记和理解：当学习了苹果、梨子和香蕉之后再学习“水果”，就是上位学习；而当学习了“水果”的特征了之后，再学习苹果、梨子和香蕉，就是下位学习；而学习了“水果”之后，再学习“营养”，就是并列结合学习。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是()。

教师所从事的教育活动中最重要的关系是()。

加强职业道德修养，教师第一要做到()。

新课程背景下的教师观要求教师教育行为有所转变，如果你有一个学生经常打瞌睡，你认为下列教育行为中最不恰当的是()。

2001年，教育部印发了()的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

可编程序控制器可以对()进行运算。

胸椎()

—Howdoyoulikethesechairs?—Theyareactuallynicebuttheyarenotmuch________demandnow.

仪器设备出现故障后，要对对过去进行的检验检测活动造成的影响进行追溯，发现不符合应执行不符合工作的处理程序，暂停检验检测工作。()

在下列应设有应急照明的条件中，哪一条是错误的?

设备监理工程师的行为责任风险来源不包括(　　)。

客户家庭财务现状的分析主要包括()。

不考虑其他因素，甲公司发生的下列交易事项中，应当按照非货币性资产交换进行会计处理的有()。(2014年)

函数f(χ，y，z)＝χ2＋y2＋z2在点(1，－1，0)处沿球面χ2＋y2＋z2＝2在该点的外法线方向的方向导数＝_______。

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加强职业道德修养，教师第一要做到()。

新课程背景下的教师观要求教师教育行为有所转变，如果你有一个学生经常打瞌睡，你认为下列教育行为中最不恰当的是()。

2001年，教育部印发了()的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

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仪器设备出现故障后，要对对过去进行的检验检测活动造成的影响进行追溯，发现不符合应执行不符合工作的处理程序，暂停检验检测工作。()

在下列应设有应急照明的条件中，哪一条是错误的?

设备监理工程师的行为责任风险来源不包括( )。

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不考虑其他因素，甲公司发生的下列交易事项中，应当按照非货币性资产交换进行会计处理的有()。(2014年)

函数f(χ，y，z)＝χ2＋y2＋z2在点(1，－1，0)处沿球面χ2＋y2＋z2＝2在该点的外法线方向的方向导数＝_______。

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