平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

admin2019-03-05 70

问题平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

选项 A、合理，有助于促进学生自主学习
B、合理，有助于鼓励学生主动反思
C、不合理，没有体现对学生的尊重
D、不合理，歧视学生的生理缺陷

答案C

解析教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。

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教师资格

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平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

小学综合素质

教师资格

某教师对自己的教育教学行为分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字是()。

认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是()。

在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于()。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()

在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。

教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家()。

在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是()。

书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。下图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为()。

试析《戈丹》中何利的形象。

函数f(x)=ln(1-x)+的定义域是()

明显与心理因素相关的躯体疾病是()

买卖合同标的物的从物因不符合约定而导致合同被解除的，解除的效力及于主物。()

在（）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。

设A是n阶矩阵，A的第i行、第j列的元素aij=i.j，求(Ⅰ)r(A)；(Ⅱ)A的特征值，特征向量，并问A能否相似于对角阵，若能，求出相似对角阵；若不能，则说明理由．

In1935,MaryKaygotmarriedforthefirsttime.

BodyLanguageinBusinessI.ImportanceofBodyLanguage—Giveothersa(n)【T1】_【T1】—Showour【T2】_【T2】____—F

Manycriticsconsiderthatfarmorestressisplacedonachievementsinathleticsthanintheacademicsphere.We’retoldthati

WhatisNOTthesymptomofthepatient?

平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

小学综合素质

教师资格

某教师对自己的教育教学行为分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字是()。

认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是()。

在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于()。

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()

在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。

教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家()。

在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是()。

书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。下图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为()。

试析《戈丹》中何利的形象。

函数f(x)=ln(1-x)+的定义域是()

明显与心理因素相关的躯体疾病是()

买卖合同标的物的从物因不符合约定而导致合同被解除的，解除的效力及于主物。()

在（）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。

设A是n阶矩阵，A的第i行、第j列的元素aij=i.j，求(Ⅰ)r(A)；(Ⅱ)A的特征值，特征向量，并问A能否相似于对角阵，若能，求出相似对角阵；若不能，则说明理由．

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