儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念后，再学习“水果”这一概念。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

admin2022-05-23 45

问题儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念后，再学习“水果”这一概念。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、组合学习
D、并列学习

答案A

解析上位学习又称总括学习，是指当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识，新旧知识建立上位联系时产生的学习。上位学习是在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包容程度更高的概念或命题。“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念属于已有的较低层次的概念，“水果”属于较高层次的概念，因此这种学习属于上位学习。

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教育基础知识

事业单位考试

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儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念后，再学习“水果”这一概念。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

教育基础知识

事业单位考试

学记是罕见的世界教育思想遗产。()

泰勒原理所包含的四大问题是指()。

你是怎样认识素质教育的?在全面推进素质教育中，你认为广大教育工作者可以有何作为?

简述中学生记忆发展的特点。

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。

简要分析遗忘规律及主要原因。

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形式下提出的，其背景说明最全面的是()。

美国学生热衷于吸收各科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

简单的活动最佳动机水平_____，复杂的活动最佳动机水平_，适中的活动最佳动机水平_______。

下列民事行为中有效的是：()

以下关于矩阵型组织结构的说法不正确的是()

原植物属于菊科的药材

稽察人员与被稽察项目之间的关系是()。

单位负责人不得指使会计机构、会计人员()。

△ABC中，名cotAcotB＞1，则△ABC一定是()。

如果被搜查人或者其家属不在场，公安机关则不能进行搜查。()

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儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念后，再学习“水果”这一概念。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于( )。

教育基础知识

事业单位考试

学记是罕见的世界教育思想遗产。()

泰勒原理所包含的四大问题是指()。

你是怎样认识素质教育的?在全面推进素质教育中，你认为广大教育工作者可以有何作为?

简述中学生记忆发展的特点。

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。

简要分析遗忘规律及主要原因。

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形式下提出的，其背景说明最全面的是()。

美国学生热衷于吸收各科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

简单的活动最佳动机水平___________，复杂的活动最佳动机水平___________，适中的活动最佳动机水平___________。

下列民事行为中有效的是：()

以下关于矩阵型组织结构的说法不正确的是()

原植物属于菊科的药材

稽察人员与被稽察项目之间的关系是()。

单位负责人不得指使会计机构、会计人员()。

△ABC中，名cotAcotB＞1，则△ABC一定是()。

如果被搜查人或者其家属不在场，公安机关则不能进行搜查。()

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简单的活动最佳动机水平_____，复杂的活动最佳动机水平_，适中的活动最佳动机水平_______。