2. 自考
  3. 根据下列句中加着重号的“於”，归纳介词“於”的主要用法，并将例子归到各类用法的后面。 (1)丈人智惑於似其子者而殺於真子。 (2)夫子至於是邦也，必聞其政。 (3)苛政猛於虎也。 (4)趟氏求救於齊。 (5)子於是日哭，則不歌。 (6)臣之客欲有求於臣，皆

根据下列句中加着重号的“於”，归纳介词“於”的主要用法，并将例子归到各类用法的后面。 (1)丈人智惑於似其子者而殺於真子。 (2)夫子至於是邦也，必聞其政。 (3)苛政猛於虎也。 (4)趟氏求救於齊。 (5)子於是日哭，則不歌。 (6)臣之客欲有求於臣，皆

admin2017-05-22  59
问题 根据下列句中加着重号的“於”，归纳介词“於”的主要用法，并将例子归到各类用法的后面。
(1)丈人智惑於似其子者而殺於真子。
(2)夫子至於是邦也，必聞其政。
(3)苛政猛於虎也。
(4)趟氏求救於齊。
(5)子於是日哭，則不歌。
(6)臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。
(7)吾長見笑於大方之家。
(8)始吾於人也，聽其言而信其行。
选项
答案“於”的用法有四种： (1)引进动作行为的时间、处所或涉及的范围，可译为“在”“从一向一到一在……方面”。夫子至於是邦也，必闌其政。子於是日哭，則不歌。 (2)引进动作行为所涉及的对象，可译为’给”或“对于”。趟氏求救於齊始吾於人也，聽其言而信其行。 (3)用在形容词或少数表心理活动动词的后面充当补语，引进比较的对象，可译为“比……更……”。苛政猛於虎也。臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。 (4)用在被动句的动词后面，引进动作行为的主动者，可译为“被”。丈人智惑於似其子者而殺於真子。吾長見笑於大方之家。
解析
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