社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了( )。

admin2023-02-09 68

问题社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了( )。

选项 A、拉开收入差距
B、与较低的生产力水平相适应
C、适应多元所有制结构的要求
D、满足不同阶层社会成员的物质文化需要

答案C

解析在社会主义初级阶段，必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，这是由社会主义初级阶段多元所有制结构决定的。按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度是社会主义市场经济的分配方式。在社会主义初级阶段，马克思设想的按劳分配原则纯粹实现的条件并不具备，这就决定了社会主义市场经济条件下的分配制度具有以下特点：①以公有制为主、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定了必须坚持按劳分配为主、多种分配方式并存的原则；②在社会主义市场经济条件下，按劳分配原则需要通过市场交易关系才能实现。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9zwD777K

本试题收录于：经济学学科综合水平题库同等学力分类

经济学学科综合水平

同等学力

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了( )。

经济学学科综合水平

同等学力

精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施()、精准帮扶、精确管理的治贫方式。

()是事业单位最基本、最鲜明的特征。

科学可行的教学设计，能够减少教学的盲目性和失控性，避免教学的低效性，提高教学的稳定性和效率。()

教师为履行职责所必需的基本权利是()。

初中生小何不小心将教室门踢坏，班主任刘老师当众对小何进行粗暴的言语辱骂，造成了不良影响。刘老师主要侵犯了小何的()。

从新民主主义向社会主义过渡的“三改造”主要针对()。

有老师说：“我们分快慢班的目的是满足不同孩子的教育需求，这是遵循教育规律，尊重儿童认知发展差异的举措。”　要求：对上述观点做出判断和分析。要求条理清晰，观点明确，350字左右。

社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障。根据习近平总书记在中共中央政治局第二十八次集体学习时的讲话，下列说法错误的是()。

下列不形成新月体的肾小球肾炎是

“通因通用”适用于治疗的病证是

细水雾灭火系统的喷头按细水雾产生的原理可分为()。

保持投资组合中各类资产的比例固定的资产配置策略属于()。

设f(x)在x=0的某邻域内存在二阶导数，且，则f"(0)的值为()。

简述新闻评论标题的写作要求。(南昌大学，2016)

JeanWagner’smostenduringcontributiontothestudyofAfro-Americanpoetryishisinsistencethatit______inareligious,as

社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了( )。

经济学学科综合水平

同等学力

精准扶贫是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施()、精准帮扶、精确管理的治贫方式。

()是事业单位最基本、最鲜明的特征。

科学可行的教学设计，能够减少教学的盲目性和失控性，避免教学的低效性，提高教学的稳定性和效率。()

教师为履行职责所必需的基本权利是()。

初中生小何不小心将教室门踢坏，班主任刘老师当众对小何进行粗暴的言语辱骂，造成了不良影响。刘老师主要侵犯了小何的()。

从新民主主义向社会主义过渡的“三改造”主要针对()。

有老师说：“我们分快慢班的目的是满足不同孩子的教育需求，这是遵循教育规律，尊重儿童认知发展差异的举措。” 要求：对上述观点做出判断和分析。要求条理清晰，观点明确，350字左右。

社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障。根据习近平总书记在中共中央政治局第二十八次集体学习时的讲话，下列说法错误的是()。

下列不形成新月体的肾小球肾炎是

“通因通用”适用于治疗的病证是

细水雾灭火系统的喷头按细水雾产生的原理可分为()。

保持投资组合中各类资产的比例固定的资产配置策略属于()。

设f(x)在x=0的某邻域内存在二阶导数，且，则f"(0)的值为()。

简述新闻评论标题的写作要求。(南昌大学，2016)

JeanWagner’smostenduringcontributiontothestudyofAfro-Americanpoetryishisinsistencethatit______inareligious,as

有老师说：“我们分快慢班的目的是满足不同孩子的教育需求，这是遵循教育规律，尊重儿童认知发展差异的举措。”　要求：对上述观点做出判断和分析。要求条理清晰，观点明确，350字左右。