简述罗杰斯有意义学习的含义。

admin2021-12-31 44

问题简述罗杰斯有意义学习的含义。

选项

答案(1)罗杰斯认为，学生学习的方式有两种：无意义学习和有意义学习。所谓有意义学习，不仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。 (2)对于有意义学习，罗杰斯认为主要具有四个要素：①学习具有个人参与的性质。整个人都投入到学习活动中。②学习是自发的。在推动力或刺激来自外界时，要求发现、获得、掌握和领会的感觉仍然是来自内部的。③全面发展。有意义学习会使学生的行为、态度、人格等获得全面发展。④学习是由学生自我评价的。因为学生最清楚这种学习是否满足自己的需要，是否有助于得到他想要知道的东西，是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。

解析

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心理学312

学硕统考专业

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