简述概念教学的一般过程，并举例分析。

admin2022-08-12 19

问题简述概念教学的一般过程，并举例分析。

选项

答案概念教学的一般过程如下。 ①引入概念。根据新知概念的类型，选择较为适合的导入方法。例如，在教学统计一章样本与总体的相关概念时，可以选择实例导入法，结合具体生活实例进行新知内容的引入。 ②明确概念。在引入概念后，要对概念进行进一步地讲解，包括明确概念的内涵、外延和表达方式等。例如，在教学等差数列这一内容时，要明确等差数列的内涵要比数列的内涵多，外延要比数列的少等概念性质。 ③巩固概念。初步教学概念后，要进行更深一步的强化，其旨在加深学生对于概念的记忆和学会简单的应用。例如，可以在教学等差数列后．结合相关例题进行讲解。 ④应用概念。学生初步学会运用概念解题后，要帮助学生更加灵活地应用概念，使学生可以独立地应用概念。例如，教师在例题讲解后，可以给出一些课前准备的变式题供学生练习，教师巡视指导，因材施教。 ⑤课堂总结。教师在教学结尾要带领学生回顾整节课的过程，使学生更深一步地理解概念，从而加深其对于概念的记忆。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IKtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述概念教学的一般过程，并举例分析。

数学学科知识与教学能力

教师资格

事物发展的根本原因在于()。

根据我国《宪法》规定，下列关于私有财产权的表述中，错误的是()。

某教师在讲授“感受文化影响”这一内容时，播放了电影发展史的相关视频作为课堂导入，这属于思想政治课课堂导人的哪一种方法?()

下面是一位高中英语教师进行词汇教学的课堂板书。结合图示回答下面三个问题：(1)图1和图2体现了词汇教学的哪两种方法?(2)这两种词汇教学方法各有什么优缺点?(3)这两种教学方法遵循了词汇教学的哪两个原则?

函数y=)f(x)的导函数f(x)的图像如图所示，x0=一1，则()。

已知R3的两组基α1=(1，0，—1)T，α2=(2，1，1)T，α3=(1，1，1)T与β1=(0，1，1)T，β2=(一1，1，0)T，β3=(1，2，1)T(1)求由基α1，α2，α3到基β1，β2，β3的过渡矩阵；(2)求γ=(

设f(x)，g(x)在[0，1]上的导数连续，且f(0)=0，f’(x)≥>0，g’(x)≥0。证明：对任何a∈[0，1]，有∫0ag(x)f’(x)dx+∫01f(x)g’(x)≥f(a)g(1)请说明初中函数内容教学的要求，并结合

在空间直角坐标系中。由参数方程确定的曲线的一般方程是()。

唐代不同时期对婚姻年龄的规定不同，唐玄宗时期，男子结婚的年龄规定是()。

大学校园的清晨，经常看到有学生为了记住英语单词而大声、反复地朗读单词。这种识记方法属于()。

根据利息的支付方式，金融债券可分为()

软组织急性损伤应该使用的物理疗法有

当前治疗慢性粒细胞白血病慢性期首选的化疗药物是

隧道选线无法避开断层时，应尽可能使隧道轴向与断层走向()。[2015年真题]

以下所有权取得方式中，属于原始取得的有()。

在windows资源管理器”中，当选定硬盘中的一个文件后，_____不能将该文件删除到回收站中。

Whichofthefollowingitalicizedpartisaninflectionalmorpheme?().

以各种方式有选择地破坏信息的有效性和完整性称为()攻击。