阅读下面的材料，回答有关问题。努力创设真实而有意义的教学情境，是化学教学过程中经常采用的一种方法。以下是某教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时，引入环节的设计方案。教师向学生展示了多届奥运会火炬的点火方案，如悉尼奥运会的水下点火、我国在

admin2021-02-12 65

问题阅读下面的材料，回答有关问题。
努力创设真实而有意义的教学情境，是化学教学过程中经常采用的一种方法。以下是某教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时，引入环节的设计方案。
教师向学生展示了多届奥运会火炬的点火方案，如悉尼奥运会的水下点火、我国在珠穆朗玛峰的火炬传递等，同时介绍了不同的点火方案需要攻克的技术难关是什么。进而提出问题：在讨论点火问题时，研究人员必须思考哪些问题?燃烧的条件是什么?
问题：
你认为选取和使用情境素材时应该注意哪些问题?

选项

答案选取和使用情境素材时，应注意以下几点。 ①情境作用的全面性：情境创设既要为认知学习和行为服务，也要为情感学习服务。 ②情境作用的全程性：情境创设应贯穿于整个学习过程中。 ③情境作用的发展性：情境创设时不仅要考虑学生的现有水平，还要考虑学生的最近发展区。 ④情境的真实性：学习情境越真实，学习主体建构的知识越可靠。就越容易在真实的情境中运用，使学生达到真正的理解和掌握。 ⑤情境的可接受性：情境创设要设计好“路径”和“台阶”，便于学生将学过的知识与技能迁移到情境中来解决问题。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

“老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是()。

在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是()。

下列谱例是《走向复兴》的片段，该片段的演唱形式属于()。

下列选项所述要求符合九年级学生音乐教学活动的是()。

音乐鉴赏课上，小明没有回答出教师提出的问题，教师在小明的“学生成长记录表”上记录：“该名学生不能回答出规定问题，音乐知识匮乏。”这名教师违背了音乐课程评价原则中的()原则。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，高中“创作”模块的教学重点是()。

麻醉药品和第一类精神药品的储存单位，应当()

我国证券交易所总经理由()任免。

下列各项业务中，应征收契税的是()。

社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、相对稳定性和(　　)。

定势对问题解决只有消极的作用。

()对于书籍相当于导航对于()

下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是()。

下列选项中不属于结构化程序设计方法的是()。

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化学学科知识与教学能力

教师资格

“老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是()。

在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是()。

下列谱例是《走向复兴》的片段，该片段的演唱形式属于()。

下列选项所述要求符合九年级学生音乐教学活动的是()。

音乐鉴赏课上，小明没有回答出教师提出的问题，教师在小明的“学生成长记录表”上记录：“该名学生不能回答出规定问题，音乐知识匮乏。”这名教师违背了音乐课程评价原则中的()原则。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，高中“创作”模块的教学重点是()。

麻醉药品和第一类精神药品的储存单位，应当()

我国证券交易所总经理由()任免。

下列各项业务中，应征收契税的是()。

社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、相对稳定性和( )。

定势对问题解决只有消极的作用。

()对于书籍相当于导航对于()

下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是()。

下列选项中不属于结构化程序设计方法的是()。

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社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、相对稳定性和(　　)。