教学目标“理解《踏歌图》的构图”所对应的美术学科核心素养是( )。

admin2023-02-10 73

问题教学目标“理解《踏歌图》的构图”所对应的美术学科核心素养是( )。

选项 A、文化理解
B、图像识读
C、创意实践
D、美术表现

答案B

解析题干中的“理解《踏歌图》的构图”是学习美术作品在构图上的形式特征，对应的是图像识读素养。图像识读指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。通过本课程的学习，学生能以联系、比较的方法进行整体观看，感受图像的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特征。A项文化理解指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。C项创意实践指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。D项美术表现指运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LCjD777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教学目标“理解《踏歌图》的构图”所对应的美术学科核心素养是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

在满足其他受理条件的情况下，下列哪个复审请求应当予以受理?

根据申请号信息，下列选项中对应同一件专利申请的文献是?

甲将自己拥有专利保护的一款手机折叠屏委托乙代工生产，后发现乙未经其许可，自行生产该手机折叠屏并对外销售，甲向法院起诉并请求获得赔偿。以下可以作为侵权赔偿数额计算依据的是?

“蓬莱阁”三字为清代著名书法家()所书。

被誉为“东方古老的艺术之花”的是()。

下列依次对应蒙古族、维吾尔族、壮族、藏族的民族传统节日的选项是()。

被誉为元曲“四大家”的关汉卿、白朴、马致远、郑光祖的代表作依次为()。

导游带团游览时突遇地震，应迅速组织游客就近进入巷道、胡同避险，并提醒游客注意保护头部，防止砸伤。()

下列不属于国际旅游与国内旅游的根本区别的有()。

可倾工作台能绕垂直轴和水平轴转到所需的()位置。

以下哪些是学龄儿童复种卡介苗前应做的特异检查

下列关于分水岭梗死描述不正确的是

根据下列资料，回答问题.下列说法正确的有()个。(1)2月份是2009年11月一2010年10月入境旅游最淡的月份(2)2010年前三季度入境旅游外汇收入同比增长率高于12％(3)2009年11月一2010年10

设等差数列{an}满足3a8=5a13，且a1＞0，Sn为其前n项之和，则Sn中最大的是()。

以下程序用来统计文件中字符的个数(函数feof用于检查文件是杏结束，结束时返回非零)：#includemain(){FILE*fp；longnum=0；fp=fopen("fname．dat"，"r")；

Whatistheproblem?