请根据下列“有氧呼吸”一节内容，回答问题，完成相应的教学设计(部分)。有氧呼吸对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。线粒体具有内、外两层膜。内膜的某些部位向线粒体的内腔折

admin2016-12-21 69

问题请根据下列“有氧呼吸”一节内容，回答问题，完成相应的教学设计(部分)。
有氧呼吸
对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。线粒体具有内、外两层膜。内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的表面积大大增加，嵴的周围充满了液体的基质，线粒体的内膜上和基质中含有很多种与有氧呼吸的有关的酶。
一般地说，线粒体均匀地分布在细胞质中。但是，活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。肌细胞内的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。
概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的氧化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。同有机物在生物体外的燃烧对比，有氧呼吸具有不同的特点。有氧呼吸是在温和的状态下进行的，有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的，这些能量有相当一部分将存在ATP中。
生活和生产中，有许多应用有氧呼吸原理的例子。
教学目标设计。

选项

答案教学目标：知识与技能：①说出线粒体的结构和功能，识记有氧呼吸的场所；②说明有氧呼吸的过程，学会应用细胞呼吸的原理；③比较有氧呼吸和燃烧的区别和联系。过程与方法：通过观察、归纳、推理等方法，培养自主学习能力及逻辑思维能力；注重与现实生活的联系，在解决实际问题巾提高生物科学素养。情感态度与价值观：体会生物体结构与功能相统一的观点，以及生物与环境相统一的观点；理解生命活动不断发展变化以及适应的特性，学会运用发展变化的观点认识生命。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NYoq777K

本试题收录于：中学生物题库教师公开招聘分类

中学生物

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学生物

教师公开招聘

下列人类活动有利于实现区域可持续发展的是()。

材料二下面左图是崇明东滩位置示意图；右图是湿地与四大图层相互作用示意图。分析围海造陆开垦滩涂对当地自然环境可能产生的影响有哪些?

下图示意“某国2015年人口结构”。读图，回答下面各题。图中信息反映出该国()。

读下图，完成下面各题。关于上图的叙述，正确的一项是()。

雪鸡是海拔分布最高的鸡类，在永久积雪带山地繁殖，并随季节变化进行垂直迁徙。据此回答下面各题。用GIS研究雪鸡迁徙路线的影响因素，需要获取沿线的地理信息是()。①湿地分布②岩石类型③政区分布④雪线高度

读某区域略图，完成下列问题。⑤海域渔业资源丰富，从洋流角度简析成因。

下列关于定额工程量计算的说法，正确的有()。

依据《建设工程质量管理条例》，工程承包单位在()时，应当向建设单位出具质量保修书。[2010年真题]

建筑物对地基的要求主要有()。

我国的财政管理机构划分为()。

在我国古代传说中，“钻木取火”的始祖是神农氏。()

2011年年末全国60岁及以上人口达到()。

纸草文书

设f’(x)=1+∫0π[-6cos2t-f(t)]dt，且f(0)=1，计算I=∫0π［f(x)／(x+1)+f’(x)㏑(1+x)］dx

ShewillspendaweekinShanghai.Shewill______inShanghaiforaweek.

A、Hewillrepeatwhathesaid.B、Hedoesfeelcomfortable.C、Hewillsayhefeels.D、Hewillstaywiththewoman.B男士的话“I’llsay