《学记》云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”提出的教学原则是( )

admin2020-12-21 20

问题《学记》云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”提出的教学原则是( )

选项 A、犹豫原则时间原则谦逊原则团结互助原则
B、犹豫原则时间原则循序原则学习观摩原则
C、预防原则及时原则谦逊原则团结互助原则
D、预防原则及时原则循序原则学习观摩原则

答案D

解析 “禁于未发之谓豫”要在不良倾向尚未发作时就采取预防措施；“当其可之谓时”要把握教学的最佳时机，适时进行；“不陵节而施之谓孙”教学要遵循一定的顺序进行；“相观而善之谓摩”，学习中要相互观摩，取长补短。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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《学记》云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”提出的教学原则是( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

在迁移的作用中，共同要素说强调的是()。

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

简述促进学习迁移的措施。

国外最早的教育学著作是()。

以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是()。

学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种()。

()状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。

简述促进陈述性知识学习的一般条件。

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。

翻译后一级结构的修饰不包括

监理规划的编写依据包括()。

下列项目可以不通过“其他货币资金”科目核算的是()。

属于妇女自助互助为本的支持网络是(　　)。

西南联大之所以令知识分子，根源就在于它所象征的独立自由的学术品性。我们今天纪念西南联大，在追思先人的时候，更在于反思当下，用西南联大的精神鼓舞自我，纠正因功利心而走偏的学术探索，读书和教育的初心本意。

博弈属于计算机在人工智能方面的应用。

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在迁移的作用中，共同要素说强调的是()。

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

简述促进学习迁移的措施。

国外最早的教育学著作是()。

以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是()。

学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种()。

()状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。

简述促进陈述性知识学习的一般条件。

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。

翻译后一级结构的修饰不包括

监理规划的编写依据包括()。

下列项目可以不通过“其他货币资金”科目核算的是()。

属于妇女自助互助为本的支持网络是( )。

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