教育目的

admin2019-04-10 17

问题教育目的

选项

答案教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。从内涵上看，教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指存在于人的头脑中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指国家提出的教育的总目的和各级各类学校的教育目标，以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QA0a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

阅读下述摘要，请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。【北京大学2015】Title：PerceivedSupervisorSupport：ContributionstoPerceivedOrganization
区分社会同一性理论与自我类化理论。【南京师范大学2015】
从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看个体的认知风格可以分为()【西南大学2014】
以下表现的特征哪些属于偏执型人格障碍?()
以下哪一种不是PTSD的核心症状?()
传统组织理论的代表人物是()。
运用习得性无助的相关研究的逻辑和结论，分析当下(家庭及学校)教育中家长及教师的常见问题及危害。
钱钟书先生在1929年考入清华大学时，国文特优，英文满分，但是数学只考了15分，请用多元智力理论来解释，并说明该理论对学校教育启示。
在思想上权衡动机、确定行动目标、选择行动方法并做出行动决定是处在意志活动的哪一阶段()
主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育家是_______。

随机试题

A．条件(1)充分，但条件(2)不充分．B．条件(2)充分，但条件(1)不充分．C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分．D．条件(1)充分，条件(2)也充分．E．条件(1)和条件
由人对外部世界的体验所推动的构造艺术世界的言语行为是【】
系统总线是CPU与其它部件之间传送信息的公共通道，其类型包括________。
A．拓扑异构酶B．DNA、解旋酶C．DNA聚合酶ⅠD．DNA聚合酶ⅢE．DNA连接酶使大肠杆菌DNA复制时延长DNA链的是
颅脑CT扫描的扫描基线不包括
其他长期资产不包括(　　)。
商品的二重性是指价值与交换价值。（）
媒介生态(人大2006研)
执行如下程序，则最后S的显示值为()。SFTTALKOFFs=0i=5X=11DOWHILEs
Formanystudents,choosingacareeristhemostimportantlifedecisiontheymusttakeatschool.But,choosingtherightcaree

最新回复(0)

教育目的

教育硕士（教育综合）

专业硕士

阅读下述摘要，请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。【北京大学2015】Title：PerceivedSupervisorSupport：ContributionstoPerceivedOrganization

区分社会同一性理论与自我类化理论。【南京师范大学2015】

从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看个体的认知风格可以分为()【西南大学2014】

以下表现的特征哪些属于偏执型人格障碍?()

以下哪一种不是PTSD的核心症状?()

传统组织理论的代表人物是()。

运用习得性无助的相关研究的逻辑和结论，分析当下(家庭及学校)教育中家长及教师的常见问题及危害。

钱钟书先生在1929年考入清华大学时，国文特优，英文满分，但是数学只考了15分，请用多元智力理论来解释，并说明该理论对学校教育启示。

在思想上权衡动机、确定行动目标、选择行动方法并做出行动决定是处在意志活动的哪一阶段()

主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育家是_______。

A．条件(1)充分，但条件(2)不充分．B．条件(2)充分，但条件(1)不充分．C．条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分．D．条件(1)充分，条件(2)也充分．E．条件(1)和条件

由人对外部世界的体验所推动的构造艺术世界的言语行为是【】

系统总线是CPU与其它部件之间传送信息的公共通道，其类型包括________。

A．拓扑异构酶B．DNA、解旋酶C．DNA聚合酶ⅠD．DNA聚合酶ⅢE．DNA连接酶使大肠杆菌DNA复制时延长DNA链的是

颅脑CT扫描的扫描基线不包括

其他长期资产不包括( )。

商品的二重性是指价值与交换价值。（）

媒介生态(人大2006研)

执行如下程序，则最后S的显示值为()。SFTTALKOFFs=0i=5X=11DOWHILEs

Formanystudents,choosingacareeristhemostimportantlifedecisiontheymusttakeatschool.But,choosingtherightcaree

其他长期资产不包括(　　)。