试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）。

admin2015-05-06 29

问题试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）。

选项 A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫

答案B

解析赫尔巴特从心理学“统觉”论的原理出发，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）。

小学教育学

原教师资格

教师资格

日节律

下列能代表自我实现需要的描述是()。

论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为()。

在操作定向阶段形成的映象包括有关的各种信息和与有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。

在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?

简述培养学生创造力的基本原则。

智力技能形成的最初阶段是()

义务教育的内容一般包括()

道德情感从表现形式上看，主要包括三种：、和__。

细菌的繁殖方式是，病毒的繁殖方式是。

关于双代号时标网络计划与横道计划特点的说法，正确的有()。

首选HMG-COA还原酶抑制药的疾病有

下列各项，构成企业留存收益的有()。

下列选项中，有关北京的历史说法正确的是()。

所谓客观真理，主要是指()。

罗马“3世纪危机”的根本原因是()。

(2012年真题)根据物权法规定，下列由建筑物区分所有权的业主共同决定的事项中，应当经专有部分占建筑物面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意的有()。

Thepairofwords"lend"and"borrow"are

Thereareonlytwowaystogatherinformationfromhumansubjectsaboutwhattheyarecurrentlydoing,thinking,orfeeling.On

试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（ ）。

小学教育学

原教师资格

教师资格

日节律

下列能代表自我实现需要的描述是()。

论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为()。

在操作定向阶段形成的映象包括有关______的各种信息和与______有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。

在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?

简述培养学生创造力的基本原则。

智力技能形成的最初阶段是()

义务教育的内容一般包括()

道德情感从表现形式上看，主要包括三种：______、______和______。

细菌的繁殖方式是________，病毒的繁殖方式是________。

关于双代号时标网络计划与横道计划特点的说法，正确的有()。

首选HMG-COA还原酶抑制药的疾病有

下列各项，构成企业留存收益的有()。

下列选项中，有关北京的历史说法正确的是()。

所谓客观真理，主要是指()。

罗马“3世纪危机”的根本原因是()。

(2012年真题)根据物权法规定，下列由建筑物区分所有权的业主共同决定的事项中，应当经专有部分占建筑物面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意的有()。

Thepairofwords"lend"and"borrow"are

Thereareonlytwowaystogatherinformationfromhumansubjectsaboutwhattheyarecurrentlydoing,thinking,orfeeling.On

试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）。

在操作定向阶段形成的映象包括有关的各种信息和与有关或无关的各种内外刺激的认识与区分。

道德情感从表现形式上看，主要包括三种：、和__。

细菌的繁殖方式是，病毒的繁殖方式是。