2. 职业资格
  3. 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )

国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法( )

admin2023-02-27  37
问题 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法(          )
选项 A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C、在条件好的城市的幼儿园大班可行
D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
答案B
解析 让儿童提前学习小学的教材，让儿童学拼音、学识字和写字，违背发展适宜性原则。这实际上是让儿童提前步入小学，不仅不能提高孩子的入学适应能力，反而会造成种种弊端，妨碍孩子正常的发展。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UrVD777K
本试题收录于： 幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
0

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)