【2012江西真题】1934年颁布的( )中规定，每班设主任教员一人，一班学生在四十人以上者，得增设助教员一人，“主任教员”即我们现在通称的班主任。

admin2016-01-11 52

问题【2012江西真题】1934年颁布的( )中规定，每班设主任教员一人，一班学生在四十人以上者，得增设助教员一人，“主任教员”即我们现在通称的班主任。

选项 A、《关于班主任工作的要求》
B、《小学暂行教程》
C、《中学暂行教程》
D、《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》

答案D

解析 1934年颁布的《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》中规定：“每班设主任教员一人，一班学生在四十人以上者，得增设助教员一人”。

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【2012江西真题】1934年颁布的( )中规定，每班设主任教员一人，一班学生在四十人以上者，得增设助教员一人，“主任教员”即我们现在通称的班主任。

教育理论综合知识

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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

下列指标可以用来衡量小学生发散思维发展的有()。

学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的()。

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?()

简述建构主义学习理论的知识观。

根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是()。

为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻()。

学校教育从学生的思想认识和品德发展的实际出发，贯彻()，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。

2012年2月，国家统计局发布的报告指出，1月份我国70个人中城市中的新建商品住宅价格()

Themethodofr________ofaparentlanguagefromacomparisonofitsdaughterlanguagesiscalledthecomparativemethod．

下列选项中，可以由题干图形拼凑而成的是()。

对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是()

_______，斯天下之民至焉。(孟子《寡人之于国也》)

急性肝炎时，人体内转氨酶变化为

修复体就位后的修改顺序应该是

根据现代统计学的研究成果，“关键的事情总是少数，一般的事情常常是多数”。这意味着管理工作最应该重视()

Ifourworkinglivesweremore"local"towherewehadbeenbornandgrownup,familymemberswereabletorelyoneachotherfo

【2012江西真题】1934年颁布的( )中规定，每班设主任教员一人，一班学生在四十人以上者，得增设助教员一人，“主任教员”即我们现在通称的班主任。

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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

下列指标可以用来衡量小学生发散思维发展的有()。

学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的()。

方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段?()

简述建构主义学习理论的知识观。

根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是()。

为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻()。

学校教育从学生的思想认识和品德发展的实际出发，贯彻()，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

学习动机的两个基本成分是__________和__________，两者相互作用形成学习的动机系统。

2012年2月，国家统计局发布的报告指出，1月份我国70个人中城市中的新建商品住宅价格()

Themethodofr________ofaparentlanguagefromacomparisonofitsdaughterlanguagesiscalledthecomparativemethod．

下列选项中，可以由题干图形拼凑而成的是()。

对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是()

_______，斯天下之民至焉。(孟子《寡人之于国也》)

急性肝炎时，人体内转氨酶变化为

修复体就位后的修改顺序应该是

根据现代统计学的研究成果，“关键的事情总是少数，一般的事情常常是多数”。这意味着管理工作最应该重视()

Ifourworkinglivesweremore"local"towherewehadbeenbornandgrownup,familymemberswereabletorelyoneachotherfo

学习动机的两个基本成分是和，两者相互作用形成学习的动机系统。